2024届云南三校高考备考实用性联考卷(一)历史

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本文从以下几个角度介绍。

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    2、2024云南高三第3次四省联考
    3、2023-2024云南省三校联考
    4、2024云南三省三校联考
    5、2023-2024云南省高三四省第三次大联考
    6、2024云南省三校生高考教育类冲刺模拟试卷4
    7、2024云南3+3+3联考
    8、2024云南省三校生高考真题
    9、云南省2024三校高考
    10、2024年云南省三校生高考答案
族采取集中安置、内部自治的羁縻政策,这一做法基本沿袭借鉴了汉代以来中央政府处理民族关系的经验理念,有利于缓和民族关系,便利民族交流,推动统一多民族国家的巩固,故C项正确:少数民族封建化主要体现在典章制度、生产关系等方面的重大变革,材料所述“保留他们原有的部落编制和民族俗”不符合这一主题,故排除A项;唐末藩镇割据与中唐以来中央集权弱化、地方势力膨胀等密切相关,故排除B项;隋唐时期,黄河流域尤以中下游地区作为国家经济中心,经济相对发达,“开发”一词表述有误,故排除D项。4.【答案】B【解析】结合必修一第18页所学:雍正帝时期军机处的设置,全国的军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制加强,与题千“雍正皇帝将‘君臣有义’挪移到‘父子有亲’之前,进而完成了‘移孝作忠’思想体系的建构”的目的一致,故选B项;移孝作忠指把孝顺父母之心转为效忠君主,而孟子的主张却是孝顺父母位于忠于君主之前,排除A项:题干提及的是雍正帝调整人伦关系的顺序,未提及要加强儒家思想,排除C项;“营造崇尚义理风气”只是“强化君主专制统治”的手段之一,排除D项。5.【答案】C【解析】本题考查古希腊城邦制度,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。古希腊各城邦让通过民选产生的公职人员主持内部宗教活动,各城邦共同管理边界地区的神庙,体现了各城邦文化生活的多元统一性,故选C项;神话传说和原始宗教对古希腊城邦的政治生活具有重要影响,故排除A项;题干史料未全面呈现古希腊城邦民主政治的制度体系和运行程序,无法据此得出其“日臻完备”的结论,故排除B项;古希腊各城邦保持独立自治和小国寡民状态,故排除D项。6.【答案】A【解析】公民意识指公民个人对自己在国家中地位的自我认识,包括参与意识、监督意识、责任意识、法律意识一规则意识等,与题干中进入卫第2页