2022-2023湖北省黄冈市浠水县兰溪中学七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

致太表中提取三条相互关联的信息拟定主题，并结合所学知识予以南释。〈要求：主题明确、史论结合、逻辑清晰、表述成文。)27Q5分)知识危机时代往往伴随者新知识的生产，对人类文明产生重大影响。阅材料-1516世纪，在个别王室成员和贵族的私人庇护下，英国有识之读材料，完成下列要求。吉开始质疑教会垄断的经院暂学和神学体系，研究文学、艺术和历史等世俗学问，以业余或兼职方式传播“新学”。16世纪，英国教区牧师收入锐减，传统教育衰落，引发知识危机，在早期资产者的资助下，“新学”群体组织了“古物学会”和“格雷欣学院”等学术研究机构，以推动各种新知识的生产和传播。摘编自张乃和《英国现代知识生产机制的形成》知材料二20世纪上半叶西方的“知识危机”，又被称为“实证主义反叛”，最迅速发生在哲学领域，新的哲学理论在1914年之后焕发了前所未有的吸引力。感物理是对正统理论颠覆最显著的领域，无论海森堡的不确定性原理（形成于1927年)正确与否，但已经在更广泛的意义上重创了确定性。在一个接一个领域里，自认客观的声明逐一遭受怀疑，对普遍规律和使用方法的信任也遇到相同的危机。历史学和社会学里也有相似的辩论，探讨自身学科领域的科学性。摘编自[英]彼得·伯克《知识社会史（下卷）：从百科全书到维基百科》(1)根据材料一，概括15-16世纪英国知识生产的变化，并结合所学知识分析这些变化对英国经济发展的影响。(7分)(2)根据材料二，概括20世纪上半叶西方“知识危机”的主要特征。结合所学知识分析当时诱发“知识危机”的经济和政治因素，并对这一危机作简要评价。(8分)《高三·历史(J)·单元（十四）》第6页