2023高三第一学期浙江省七彩阳光新高考研究联盟返校联考语文试题
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思相同,言人间岁月不管人愿意与否,它都会堂周皇之地通去,时映照的,可以代表不同的人生阶段对人生意义的不同理解不我与:”劝君快上青云路”劝其求取功名,置身青云之上。开口烟比人生意义出发同收为个特念见山,点出题旨,表达了作者对曹君的关爱之情。如何十能“快上时需装两烧这三个商念进行闲述与分析,而不能抛开出安没青云路”呢?三、四两句指出要刻苦学。作者认为,儒家思想的“回归“空谈“人生意义”精义是由一代又一代的儒学大师承传下来的,它们是“修身、齐立意角度主要有三个基本推度:家、治国、天下“的根本,要真正掌擢它们并不容局,放必须下苦是周绕人生意义在于出发”,重点帽释“人生意义像功夫。作者还认为:“学窥圣处文章古。“这就是说“学窥圣处“是在于出发”,兼谈“回归”:写出好文章的重要基础。“工夫葡雷边”五字,运用古人苦读的典二是阿绕”人生意义在于同归”,重点阴释“人生意义缘角故,劝其下功夫学,还是很有说服力的。过片二句劝其不要事负在于回归”,兼谈“出发”:家人的期望。其中前一句劝其不要贪杯。曲生,这里指酒。言贪三是围绕”人生意义在于出发与同归的融合“,重点闲有杯好饮,虽然能满足口腹之欲,如果因饮酒耽误了读书,会贻误终者如何构建起人生的意义。身,自酿苦酒,那风味可够受的。后一句写家人的期望。西窗,这优秀例文】里指妇人的居室。言不要辜负了家人待月西窗、望其成名的殷勤在回归中出发之意。结尾二句劝其来书。言其乘小舟离沙岸而去,不要忘记寄我们都是人生路上的行者,在出发与回归中找子着人生旅程书啊!可谓语重心长。的意义。愚以为,出发是对外在世界的探索,而回归是对内心世深(三)的观照。二者同等重要,都是发现人生意义的重要方式。16.(1)闻道有先后术业有专攻(2)此情可待成追忆只是当要找到人生的意义,出发探寻必不可少。想要去“探寻”,截时已惘然(3)长烟落日孤城闭羌管悠悠霜满地注定要离开原来的位置,向着未知进发,因而便有了“人生的意又三、在于出发”的论断。出发不雪为一种从已知向未知进发的状态,(一)是离开原点奔向前方的开始。这种开始,正是探寻人生意义的起17B(语句的描写对象是川金丝猴,描写的重点是川金丝猴的点。试问:没有出发,怎么能探寻到人生的意义呢?动作,而A、D两项第一句描绘的侧重点是川金丝猴的颜色“通“千里之行,始于足下”,探寻人生意义,这条茫花的探索之体金黄”,故排除A、D。具体描绘川金丝猴的动作时,应该是先路,不正始于一次次的出发吗?停留原地,安于现状,目所能及自“一手抓住树枝”,然后是“仿佛正要腾挪跳跃”,排除C。故然是有限的,只有向着远处不断迈进,才能发现别样的美丽风景,选B)也只有在不断前进的途中,才能不断丰富认识,以更好的姿态再18.亚洲象是亚洲现存最大的陆生动物,也是国家一级保护动物,次出发,并向更高、更深、更远处探寻,从而突破旧有格局,增加发目前在国内仅见于云南地区。(改对一处给1分,改对两处给3现人生意义的概率。如此观之,人生的意义确乎在于出发探寻,分。)(文中画横线的语句有两处语病:一是“现存亚洲最大然而,向前方出发,对外界探索,只是找寻人生意义的一个方的陆生动物”语序不当,应调整为“亚洲现存最大的陆生动面。而回归,乃是一种对人生意义的深入发掘。谁又能断定人生物”:二是“仅被见于云南地区”成分赘余,应删除“被”。)的终极意义没有蕴藏在我们心中?释迦牟尼在菩提树下苦思冥想19.①“石制工具”“陶杯陶碗”“默默诉说着先民的智慧”,赋予“石数天,最终通悟人生至道,这难道不是对人生意义的发现?曾子制工具”“陶杯陶碗”以人的行为和感情,增强了语言的生动曰:“吾日三省吾身。”自我反省的过程,不也正是重新发现自我的性;②形象地表达出作者对先民智慧的景仰之情。(每点2分)过程?这种对未知的自我的发现,正是对人生意义的拾取(结合句子,分析拟人化的特点和作用。“默默诉说着”生动“不忘初心,方得始终”,只有及时回归内心,听从本心的召地写出了“石制工具”“陶杯陶碗”的特点,也形象地表达出作唤,才能更好地明晰方向,做更有意义的探寻。回归,何尝不是一者对先民智慧的景仰之情。)种反方向的出发?如果说出发是一种实践过程,那么回归便是一(二)种思考方式。思考自己的人生状态,寻觅内心深处的未知,实际上20.①寿命也更长②分析结果表明③因此(所以、可见、由此可也是对人生意义的探寻。见)(每处2分)[阅读材料可知,第①处句子是这段文字狄更斯曾言:“我是环绕着一个圆圈而行的,越接近终点也成的中心句,起总领下文的作用。这段文字说明的是深度睡眠与越接近起点。”出发与回归是同一过程的两个方面,出发是在回归寿命的关系,据此以及前文,可知应补写“寿命也更长”。第②的基础上出发,回归是在出发的过程中回归,二者缺一不可。出发处,前文介绍获得的数据,后文是分析数据后得出的结论,故应和回归的落脚点是一致的,都是对未知意义的探索,对美好人生的补写“分析结果表明”。第③处,后文是结论,故此处应补写渴求。无论是失去了出发还是回归,人生的意义都只是空中楼网“因此(所以、可见、由此可见)”。]所有的出发都源自内心的念想,所有的回归都离不开出发后21.①研究发现,深度睡眠能帮助身体缓解劳累,修复大脑;②增加的畅然。出发,让生命绽放光彩:回归,让自身提升境界。在这#深度睡眠时间有望降低多种疾病风险,延长患者寿命。(每点不断的出发与回归中,我们探求人生,我们砥砺初心,我们慢量2分)(概括材料要点要从整体上把握文段内容。两段文字成长的话题是深度睡眠与健康和寿命的关系,换言之,是讲深度睡【名师点评】开篇引述材料,并对材料中的“出发”与“回眠的益处,据此可以整合出答案。)进行精准定义然后顺势提出观点,语言简洁,思维辩证,观点鲜。四、从要找到人生的意义,出发探寻必不可少”的角度论证“人生黄喜22.《写作提示】义在于出发”这一分论点,切口小,分析不蔓不枝,精准深入言黄意材料提供了两种比较有代表性的观点:一种认为人生的意明、从回归是一种对人生意义的深入发据“的角度论证“人生方义在于出发,即向外部世界获取意义,这是一种“外向型”的人意义也在千回归,用例典型,引用精当。文章料证分折”出发国生;另一种认为人生的意义在于回归,即向内部世界获取意义,这是一种“内向型”的人生。这两种观念不是对立的,而是相互归对于人生的意义要直不复,出发是在日归的基路上出度的是在出发的过程中回归”等句子饱含哲理,意蕴丰厚。
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