成都石室中学2023-2024年度上期高2024届入学考试语文试题

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    1、2023-2024成都石室中学高三下学期入学考试语文
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)苏奴注意到,桌面上是盏做工粗糙的煤油灯,头小腹大的玻璃瓶内,只剩很少的煤油了,这A,建构新时代中国自主的知识体系,不仅是对传统文化的整合,更是立足于中华文明,推陈使得玻璃瓶脖颈上的用铁皮盖子撑起的铜皮包襄的灯芯,显得瘦弱不堪。出新,发展出来一种新的知识体系。此时,画中的一切,仿佛动了起来:破烂的窗户里漏进一丝冷风,将灯火吹得摇摇摆摆的,眼B.知识是人类认识世界和改造世界的理念、思维、方式和方法等的主客观塑造物,特别是人看就要熄灭了。男孩慌忙竖起一只手掌,遮住了固执后倾的灯火。他笼手护灯的侧影恍若一尊文知识,具有抽象性和不确定性的特点雕塑,在灯光中呈现温暖而光亮的红色,手势如祈祷一般。灯芯燃烧产生了一点儿烟,这并不影C.知识体系是一个文明全部知识的总和,由知识、思想和知识方法等方面构成。不同文化的知识体系表达方式常会有所不同。响老人凝视孩子的眼神。放下手中的靴子时,老人的脸上浮现起明显的苦涩的笑意。D.中国学者对范畴和命题的研究立足于中国场域,体现出中华美学特有的价值月标、丰富“这老人是谁?”苏奴问嘉措。内涵和内在机理等内容。“西沧镇上的一个老鞋匠。”嘉措说。2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)“谁呀?”A.日前,建构新时代中国自主的知识体系偏重人文学科,其隐含的背景是相关研究整体上“你不知道。他的独生子死于打架斗殴,后来,儿媳也死于黄病,好端端的一个家,只剩下他落后于时代。和这个孩子了。”B.巾国学者最初并不能分辨范畴和命题,直到韩林德才对二者加以区别,可见前面的学者“那这孩子是谁?都对此缺少研究。“他的孙子。”C.成复旺对范畴和命题都有专题研究著作,其著作都能帮助读者辨析这两个基本概念,给美学研究提供参考。苏奴觉得,嘉措确实是个有思想的画家,他画出了心里想画的东西:在煤油灯的照耀下,这D.中国传统美学擅长提炼出比较抽象的概念,又能将它们加以对比,组合成彼此依赖、符合爷孙二人已经构成了一个几近完整的世界。他想,即使灯火熄灭,即使老人和孩子瞬间就淹没辩证法的认知体系。于黑暗,但陷入昏暗中的眼睛也会适应夜色,静静地找到那久违的亮色。毋庸置疑,正是这个七3.下列选项中,属于“范畴”的一项是(3分〉岁的男孩,给老人带来了全世界的光。A.笔断气连和龙飞凤舞“这画叫啥名字?”苏奴又问。B.有我之境和无我之境“‘护灯者’。”嘉措说。C.实事求是和无中生有“这名字起得好。我这个写诗的,也起不了这么好的画名。”苏奴感慨地说。D.情随事迁和物我两忘“你是个懂画的人。”嘉措说。4.中国诗论中有“卒章显志”的说法,请结合材料二中有关“命题”的阐释谈谈你的理解。(4分)“艺术是相通的。”苏奴说。5.如何构建中国特色美学的学科体系和话语体系?请结合材料谈谈你的看法。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)“你先到沙发那边坐会儿吧,茶几上有青稞酒,自己倒上。我把画画完,然后我俩去吃午阅读下面的文字,完成6一9题。饭。”嘉措说。油画中的护灯者扎西才让“好,我等你。”苏奴说。苏奴站在嘉措的身后,看后者即将完成的一幅油画:苏奴给自己倒了一大杯青稞酒,一边慢慢地品,一边看嘉措作画。他有点儿佩服这个朋友,作坊不足15方米,一条笨拙的褐色长条藏柜正对着店门。柜面上,摆着六七双高高低低不仅善于观察生活,还会表达脑子里的奇思妙想,这《护灯者》确实令人浮想联翩!的藏式靴子一皮面的,装饰简单,看起来挺结实:布面的,缝着氆氇毯子上才有的花纹。在摇喝了一阵,苏奴突然替画中的老人有了一种担心:七岁是个门槛,一到七岁,男孩就得上学曳的灯光下,仍然能看清楚它们或气派或华丽的样子。了,一个崭斯的世界将向他敞开。那时候,或许他会越走越远,只身逃离,不再回来,毕竞,对陌事实正如画中画的那样:桌子两面,一面是个约莫七岁的男孩,上身挺直跪立着。或许因为寒冷或许因为瘦弱,他的瘦短的双腿看起来像在发料,但脸上却是欢乐的神情。桌子另一面,是生世界的向往和追求,儿乎是人类的天性。个老人,头发灰白,胡须也灰白,看年岁,已年届六旬。老人盘腿坐着,一手拿锥,一手持靴,靴底“你画的是啥时候的事?”搁在膝盖上。此时,老人的注意力显然不在靴子的制作上,其兴趣,显然在于和男孩的有一句没“40年前的。”一句地聊天」“那这老人和孩子还在吗?”语文试题第3页(共8页)语文试题第4页(共8页)
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