2024届三重教育9月高三大联考(全国卷)语文答案

湖南师大附中 2023-09-07 16:31:32 83℃

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策。”马谡说：“南中依恃它的地形险要路途遥远，不(3)仁以为己任死而后已（每空1分，多字、错服已经很久了，即使（或虽然）我们今天将其击破，字、漏字等均不得分)第二天他们又要造反。用兵作战的原则，攻心为【解析】本题考查默写名篇名句的能力。本题是上，攻城为下，心战为上，兵战为下。只希望您使他情境式默写题，比上下句默写稍难，既要记住名们真心归服。”诸葛亮采纳了马谡的建议。句，又要能够理解其含意。做题时根据所给的(六年)秋季七月，蜀汉诸葛亮到达南中，所到之处语境分析出要填写的语句。捷报频传。诸葛亮从越巂进兵，斩杀雍闾和高定。孟17.D【解析】本题考查正确使用词语的能力。突获收编雍闾残部来抗拒诸葛亮。孟获素来深得当地部飞猛进：形容进步和发展特别迅速。日新月异：落人和当地汉人信服，诸葛亮要求（或召集部下）生擒发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。根孟获，在俘获孟获之后，让他在蜀军军营战阵之间参据语境，这里强调的是速度，故选“突飞猛进”。观，问他说：“这样的军队怎么样？”孟获说：“以前不知大展拳脚：放开手脚大干一场。大展宏图：比喻道你们的虚实，所以失败。如今承蒙您允许我参观军大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。根据语营战阵，如果贵军只是这样，我一定能够轻易取胜。”诸境，这里并非强调谋略、计划、抱负，故选“大展葛亮大笑，将孟获释放要他再战。诸葛亮把孟获放回拳脚”。毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必七次生擒七次，最后仍将孟获释放。孟获却留下不走，怀疑，根本就没有怀疑的余地。难以置信：难以说：“您真是具有天威，南中人不会再造反了。”诸葛亮使人相信。根据语境，这里指的是不必怀疑，故于是到达滇池。益州、永昌、牂柯、越巂四郡全都被选“毋庸置疑”。独一无二：没有相同的；没有可定。从此以后，贯穿诸葛亮的一生，南中地区少数民族以相比的。无独有偶：虽然罕见，但是不只一再也没有反叛过。个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。根据14.C【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧语境，这里说的是没有相同的，故选“独一无和评价诗歌的观点态度的能力。“诗人深知自二”。综上所述，选D项。己有封侯骨相”“借典故表达自己的志向”分析18.C【解析】本题考查语言表达连贯的能力。前错误，这里是以翟方进喻指朋友，借诸葛亮之事文“无人机飞行在立体的空中，城市环境非常复来告诫后辈勤于学问，躬耕陇亩，韬光养晦。杂”说了原因，后文“中国科协已把城市复杂环15.①颈联借用典故，“意气“风流”典故分别指陈元境下轻小型无人机探测、识别与控制技术列为康和曹操两人，诗中取其书生意气、洒脱豪放之两用关键技术中的十大技术问题”说了新举措，意。②本诗是一首送别诗，颈联用典，希望朋友此处应说的是“传统雷达、光电等技术手段”的能文能武，意气风发，挥写捷报，风流倜傥，横矛局限性，所以选C项。吟作新诗篇，成就一番事业。这是对朋友的期待19.D【解析】本题考查分析病句的能力。A项，与鼓励。③同时，颈联也抒发自己的情怀，充分“实行”与“追踪和获得”搭配不当。B项，“实体现了诗人言书捷报及赋予新诗篇的报国宏愿，行”与“追踪和获得”搭配不当；“高效”与“有效”丰富了诗歌的主题。（每点2分）语序不当。C项，“高效”与“有效”语序不当。【解析】本题考查分析诗歌思想情感及表达技巧的20.示例：①立秋后还有至少一伏的酷热天气能力。本题赏析颈联的作用，主要结合诗歌内容分②虽然立秋表示季节转换的开始③并不是酷析其使用了哪些手法，表达了怎样的情感。热与凉爽的分水岭（每处2分）16.(1)今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明【解析】本题考查语言表达连贯的能力。本题所(2)散入珠帘湿罗幕瀚海阑干百丈冰挖出的语句一般为结构等方面与上下文有关联·47·23JBTX1·语文

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