2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-HUN]四试题正在持续更新，目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

【解析】本题主要考查光合作用过程和影响光合株对畜禽是否具有毒副作用等。作用的因素，考查学生的理解能力。(1)据图119.(1)摄取、处理(1分)可知，与野生型玉米相比，叶色突变型玉米的各(2)比例高的样品数量多(1分)种色素的含量均降低，其中叶绿素a的含量变(3)辅助性T细胞(1分)识别并裂解靶细胞化最大。(2)光合色素可捕获光能，用于光反应(肿瘤细胞)(2分)形成NADPH和ATP,叶色突变型玉米色素含(4)①增殖较少(1分)量降低会导致捕获光能减少，进而影响光反应，②pdgf(1分)RT患者的细胞毒性T细胞使光反应产物[①]ATP和NADPH减少，导致中，dgf基因表达比PT患者的高(2分)叶绿体基质中进行的暗反应减弱，合成的②(5)不能相互支持(1分)：树突状细胞比例高，本有机物（糖类）减少，使玉米产量降低。(3)结构可以引起细胞毒性T细胞增多，但实际增殖减与功能相适应，若在显微镜下观察叶色突变型少(2分)树突状细胞的抗原呈递能力是否减玉米的叶肉细胞，其叶绿体可能出现数量、形弱（或细胞毒性T细胞是否存在其他抑制增殖态、结构等方面的变化，从而导致色素含量降的基因)(2分)低，光合作用强度下降。【解析】本题主要考查细胞免疫的相关知识，考18.(1)蛋白质(1分)肠道菌群平衡(1分)查学生的理解能力和实验与探究能力。(1)树(2)①稀释涂布平板(1分)突状细胞属于抗原呈递细胞，在免疫调节中具②（等量的）土霉素溶液(1分)（等量的）凝结有摄取、处理和呈递抗原的功能。(2)由题图可芽孢杆菌（菌液）(1分)既能抑制肠道有害菌知，纵轴表示树突状细胞比例，宽度代表该比例的繁殖，又对肠道有益菌没有毒副作用(2分)对应的样品数量，与PT相比，RT样品中树突(3)该菌株对于其他有益菌和有害菌的作用；该状细胞比例高的宽度更大，即RT样品中树突菌株是否可以在畜禽肠道中稳定存在；该菌株状细胞比例高的样品数量多。(3)抗原经树突对畜禽是否具有毒副作用(3分)状细胞摄取、处理和呈递给辅助性T细胞，辅助【解析】本题主要考查土霉素及凝结芽孢杆菌对性T细胞分泌出细胞因子刺激细胞毒性T细畜禽肠道菌群的影响，考查学生的实验与探究胞分裂、分化成新的细胞毒性T细胞和记忆T能力和综合运用能力。(1)核糖体是蛋白质的细胞，新的细胞毒性T细胞识别并结合相应的合成场所；畜禽肠道内有大量的细菌和真菌，其靶细胞，进而导致靶细胞裂解死亡，抗原暴露出中有益菌和有害菌的平衡是保持肠道正常功能来。细胞毒性T细胞活化后称为新的细胞毒性的必需因素，因此对畜禽使用土霉素，可能会破T细胞，因此，细胞毒性T细胞活化后的功能是坏畜禽的肠道菌群平衡。(2)从图示结果可以识别并裂解靶细胞。(4)①RT中细胞毒性T看出，上述菌落是经稀释涂布平板进行接种后细胞数量仅为PT中细胞毒性T细胞数量的形成的；为评估凝结芽孢杆菌对畜禽肠道主要67%,即RT中的细胞毒性T细胞数量比PT有害菌和有益菌的作用，可设置三组实验：无菌中的细胞毒性T细胞数量少，结合新的细胞毒水组、（等量的）土霉素溶液组、（等量的）凝结芽性T细胞是由细胞毒性T细胞接受细胞因子孢杆菌（菌液）组；从表格中数据分析，凝结芽孢刺激后分裂、分化而来的，由此可知，这可能是杆菌既抑制肠道有害菌的繁殖（土霉素为由于RT组织中细胞毒性T细胞接受细胞因子23.3士0.7、凝结芽孢杆菌为17.0士1.2)，又对刺激后增殖较少。②由前面的分析可知，RT组肠道有益菌没有毒副作用（凝结芽孢杆菌与无织中细胞毒性T细胞接受细胞因子刺激后增殖菌水组一样)。(3)结合上述实验数据，可知将较少，结合题干“pdgf基因表达会相应下调，以上述凝结芽孢杆菌用于实际生产，可能还需要解除对细胞毒性T细胞增殖的抑制作用”可知，研究该菌株对于其他有益菌和有害菌的作用、要选择pdg∫基因并检测其表达量。与PT组该菌株是否可以在畜禽肠道中稳定存在、该菌织相比，RT组织中细胞毒性T细胞接受细胞·3123JBTX1·新教材老高考·生物