山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测语文答案

2023-09-14 12:16:30 88℃

山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测语文答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

16.①闲适恬淡。开头叙述词人的闲散生活，写出了其闲适恬淡的心境。②感慨时光易逝。美景稍纵即逝，写出了词人感慨时光易逝的心境。③豁达乐观。词人不慕名利，只愿身体康健，写出其豁达乐观的心境。（每点2分，共6分）【考查点】本题考查分析鉴赏诗歌思想内容和作者情感的能力。【解析】作答本题，可结合词人的人生经历和诗歌内容分析其心境。上阕“许时闭户间疏散”写词人回到家乡奉养父母，作息规律，日子有时过得闲散，写出了词人闲适恬淡的心境。“风月无人管”写所在之处皆是美景，但这美景却稍纵即逝，无人欣赏，其中暗含词人对时光易逝的感慨；“自从阳律一番新。又把前回风月、送西邻”写春季过去后，美景便会逝去，写出了词人感慨时光易逝的心境。下阕“浮云富贵非公愿。只愿公身健”直抒胸臆，表明自己不愿安享荣华富贵，只愿身体康健的态度。结尾“更教剩活百来年。此老终须不枉、在人间”写词人希望自己长寿，不枉来到世间，表现出他豁达乐观的心境。(三)名篇名句默写17.题组1：(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)宛在水中坻宛在水中沚(3)示例一：浔阳地僻无音乐终岁不闻丝竹声示例二：无丝竹之乱耳无案牍之劳形示例三：中年亲友难别丝竹缓离愁（每空1分，多字、少字、有错别字均不得分）》【易错字提示】(1)蜉、蝣、粟；(2)坻、沚；(3)浔题组2：(1)天生我材必有用千金散尽还复来(2)乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路(3)示例一：空里流霜不觉飞汀上白沙看不见示例二：青女素娥俱耐冷月中霜里斗婵娟示例三：鸡声茅店月人迹板桥霜（每空1分，多字、少字、有错别字均不得分）【易错字提示】(1)材；(2)骥、骋。三、语言文字运用（(一)语言文字运用I18.①自力更生②安营扎寨③如火如荼（每处1分，共3分）【考查点】本题考查正确使用成语的能力。【解析】第①空，由前文“中国失去了几乎所有外界力量的帮助”可知，中国将在不依赖外力的情况下，只靠自己来研制原子弹，故可填写“自力更生”，指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。第②空，由“几排简易的营房，十几顶军用帐篷”可知，王淦昌等人在此处建立实验场地，驻扎下来展开研究工作，故可填写“安营扎寨”，指部队驻扎下来，也比喻建立临时的劳动或工作基地。第③空，结合前后语境可知，一大群年轻人一同投入原子弹的研制工作中，气氛相当热烈，故可填写“如火如萘”，形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。19.在这场伟大事业的奋斗中，国内顶级科学家、大批优秀科技专家隐姓埋名干惊天动地事，王淦昌便是其中一位。（每个分句1分，语句通顺1分，共4分)【考查点】本题考查变换句式的能力。【解析】首先明确状语，即“在这场伟大事业的奋斗中”；其次是什么人，在做什么事，即“国内顶级科学家、大批优秀科技专家”“隐姓埋名干惊天动地事”；再点出主人公，即“王淦昌便是其中一位”；最后将三个短句按照先后顺序，有条理地表述出来即可。20.①此句描写了冬季的极端严寒、巨大风沙以及夏季的酷暑天气，通过冷热天气的对比，突出了自然环境的恶劣②将满身灰尘的试验队员比喻为“土行孙”，幽默且形象地写出队员们灰头土脸的样貌③将夏季的太阳比喻为“火盆”，表现了天气的酷热④两种修辞手法的运用均凸显了在恶劣环境下坚持原子弹研制工作的队员们不怕困难、坚韧不拔、勇于奉献的崇高品质。(每点1分，共4分)【考查点】本题考查分析修辞手法表达效果的能力。【解析】首先分析句子，分别找出运用对比、比喻修辞的部分，即对比的内容和比喻的本体、喻体。画线句中将冬季“风雪交加、飞沙走石”的严寒与夏季“太阳像火盆”的酷暑对比，其目的是突出自然环境恶劣；将试验队员们们比喻为“土行孙”，形象地写出队员灰头土脸的外貌；将太阳比喻为火盆，突出天气的酷热。然后分析两种修辞手法的表达效果，即通过对极端天气的描写，凸显队员们为了国家科研事业而奋斗的坚韧不拔、奉献自我的崇高品质。(二)语言文字运用Ⅱ21.D(3分)【考查点】本题考查理解、运用词语的能力。【解析】文中画横线句的“个人”指“我们每个人”。D项，“个人”也指“我们每一个人”，与文中画横线句用法一致。A项，“个人”为“本人”的意思，是一种在正式场合发言的自称。B项，“个人问题”是生活中的常用词，可理解为“私人问题”，这里的“个人”代指前面的“他”。C项，“个人”强调单独的个体，与集体相对。子卷·2022年新高考I卷·语文43

本文标签：

【在小程序中打开】