高一语文《过秦论》优质教案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024高一语文《过秦论》优质教案设计
2、2023-2024高一语文《过秦论》优质教案及反思
3、2023-2024高一语文《过秦论》优质教案人教版
4、2023-2024高中语文过秦论教案
5、2023-2024高中过秦论教学设计
6、2023-2024《过秦论》优秀教学设计
7、2023-2024《过秦论》优秀教案
8、2023-2024过秦论一等奖教案课件
9、2023-2024《过秦论》优秀课件
10、2023-2024过秦论优秀教案一等奖
(5)谨慎细心:“将火炭盖了”(每点2分,符合文意即可)9、(1)老军拿了钥匙,引着林冲,吩咐道:“仓廒内自有官司封记。这几堆草,一堆堆都有数目。”与后文林冲到半里外古庙住宿形成照应;(2)老军指壁上挂一个大葫芦,说道:“你若买酒吃时,只出草场,投东大路去,三二里便有市井。”与后文“却才老军所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”照应:(3)“把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了”,为后文草料场着火埋下伏笔,暗示不是林冲疏忽失职造成的大火,而是有人故意点火陷害。(4)“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”“仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。”相照应,并为后文草厅倒塌埋下伏笔:(5)“旁边只有一块大石头,掇将过来靠了门”与“用手推门,却被石头靠住了”前后照应,并为后文门内偷听埋下伏笔。(6)作用:使文章结构严密、紧凑,情节发展合理。(伏笔照应每点2分,作用2分,言之成理即可)15.这两句诗写出了诗人政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。“亲朋无一字”表达了诗人得不到精神和物质方面的任何帮助;“老病有孤舟”写出了诗人从大历三年正月自夔州携带妻儿,乘舟出峡以来,既“老”且“病”飘流湖泊,以舟为家,前途茫茫,无处安身的孤苦无依。16(1)端章甫愿为小相焉(2)以其无礼于晋且贰于楚也(3)大行不顾细谨大礼不辞小让17.本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。B.“忖度”中的“度”应该为“度(duó)”,“沐猴而冠”的“冠”应该为“冠(guàn)”。C.“前合后揠”中的“揠”应该为“偃”。D.“雍蔽”中的“雍”应该为“壅”。故选A。18.本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B.“擘起右手”中的“擘”应为“擎”;C.“笙萧”中的“萧”应为“箫”;D.“风雨如诲”中的“诲”应为“晦”。故选A。19、A“解决”缺少宾语中心语,应在“房源不足”后加“的问题”。B主语残缺,“在人类长期的实践中”应改为“人类在长期的实践中”。D“根据…指出”句式杂糅,应删除“根据”或“指出”。
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