2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1历史试题正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、名校大联考2023-2024高三第四次联考历史
2、2024年名校联盟优质校高三大联考试卷历史
3、名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考历史
4、名校联盟2023-2024高三四月联考
5、名校联盟2023-2024学年高三4月联考二文综
6、2024年名校联盟高三4月联考
7、2023-2024名校联盟高三四月联考二
8、2023-2024名校联盟高三四月联考
9、名校联盟2023-2024学年高三4月联考(二)答案
10、2023-2024名校联盟高三4月联考

精练案参考答案传贤优于传子，排除A项；题干涉及的时间是西周，中外历史纲要（上）宗法制度瓦解是在春秋战国时期，排除B项；王室衰第一单元早期中华文明与春秋微是在西周后期，与题干时间不符，排除C项。战国时期的大变动5.B根据材料“西周时，参照夏商礼仪，制定了一套维1.A青铜器主要用于祭祀，但从商到周，青铜器形态护统治阶级内部关系的典章制度，该制度讲究尚德、上的变化，主要是受西周礼乐制度的影响，故选A尊尊、敬老、慈幼”可以看出，西周相对于商朝而言，项。从商到周，青铜工艺有长足的进步，排除B项；更加注重人伦秩序的规范，以维护统治，故B项正生产关系的根本变革出现在春秋战国时期，排除C确；西周没有形成君主专制，排除A项；春秋时孔子项；商周时期王权神秘色彩一直浓厚，排除D项。才创立了儒学，排除C项；从材料中不能得出“天命2.C据题干“忠孝，人君人亲之所甚欲也”可知忠孝思观念瓦解”的结论，排除D项。想符合统治阶级和社会的需要，且《吕氏春秋》是秦6.D材料“最终使得上至公子王孙，下至庶人等都有国丞相吕不韦主持编订的，糅合了百家精华，形成杂机会求富”说明这一现象有利于打破原有的阶级划家，超越了儒家仁政的目标，顺应了中央集权的时代分，推动新型政治关系的形成，故选D项；材料“许多潮流，故选C项；儒家提倡孝道，意在实施仁政，而诸侯国国内公室衰微、世卿执政，卿大夫争相兼并土《吕氏春秋》提倡忠孝，意在培养忠君思想，加强君地”说明材料现象出现的原因是公室衰微而不是封权，后者对前者有所发展，排除A项；儒家强调孝是建土地私有制的确立，排除A项；公元前6世纪中叶个人道德问题，而《吕氏春秋》强调忠孝是社会需要，还是春秋时期，官僚政治还没有出现，排除B项；据排除B项；《吕氏春秋》强调的是为君主服务，而不是所学知识可知，材料中现象出现的根木原因是铁犁宗法血缘观念，排除D项。牛耕的出现，即生产力的发展，排除C项。3.A据材料“‘天命’属于有‘德’且能使人民归顺的7.D根据表格内容可知，在战国时期，周天子的墓葬人”可知，西周时期重视德行，据材料“立法、司法时在墓道数、墓道长特别是墓葬面积等几个方面要比慎重用刑”可知在立法、司法中出现慎刑罚而重教化魏王、韩王、赵王逊色很多，说明随着分封制的逐渐的理念，故选A项；材料未强调“天”的作用，而是在瓦解，周王室衰微，周天子地位下降，而诸侯王的势解读“天命”归属时强调德行、教化，并不是利用神权力迅速壮大，这反映出春秋战国时期的社会变动非强化法律，排除B项；儒家思想产生于春秋时期，西常剧烈，故选D项；表格中所列举的周天子、魏王、韩周时尚未有儒家思想，排除C项；材料信息未涉及前王、赵王的墓道数、墓道长、墓葬面积几方面的数据代立法经验，排除D项。说明当时的墓葬规制并不严整，排除A项；材料所述4.D根据材料可知，西周实行嫡长子继承制，而宋国时期的社会等级制度仍然存在，而不是消亡，排除B是殷商遗民之国，因此其制度方面更多地继承了殷项；表格中仅涉及周天子、魏王、韩王、赵王等墓葬的商的继承制度，即兄终弟及，故D项正确；题干中没规制不一致，并没有涉及贵族阶层的没落，排除有对传子与传贤两种继承方式进行对比，无法得出C项。23XKA(新)·历史-QG-XJC·21·