2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024年安徽省九年级第一学期语文
    2、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文
    3、2024年安徽九年级质量调研检测语文
    4、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量检测一
    5、2024_2024安徽省九年级上学期期中联考试卷语文
    6、2023-2024学年安徽省九年级上学期期末联考卷语文
    7、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测
    8、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(三)语文
    9、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(四)语文
    10、安徽省2023-2024九年级
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A。中国占代文学教育重视通读玩味和感知领悟,这一传统至今仍保留在当下的文学教育之中。B.要实现文学教有对人道德培养方而的功用,须以生动的文学作品、鲜活的文学人物为基础。C.“文学教育的危机”有外部冲击的因紫,而其根本原因则是文学教育内部审美特性的异化。D.语言文化向视觉文化或图像文化的转型相较其它层面的文化转型,对文学教育的彬响最大。2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.文学教有中写作实践的基础是深厚的鉴赏能力,而鉴赏能力的培养只筋依靠提升语言修养。B.要在文学教有中实现心灵满足,就要沉浸到文学的世界中去,尽可能与文学人物进行互动。C。比较以语言文字媒介为中心的文化与以图像为中心的文化这两者,前者更具有思维优势。D。语言文字建构的美学世界需要我们深入地体验、感知与追寻,而图像则不需要思维的介入。3.下列选项中不能论证“回归文学经典阅读有重要意义”的一项是(3分)A.读者通过文学世界里的各种审美元紫走进一个个独特的惜感和审美空间,从巾获得审美愉悦、人生启迪,实现情感净化与升华。B。人们在阅读经典作品的过程中,打开自身,与作品、作者、世界对话,获得精神慰藉与心灵关怀,实现思想碰撞与情感共鸣。C.如图像代楷文字成为我们认识世界的主要方法和途径,则可能妨害深层悄感互动,破坏精神世界的丰富性、思想世界的多元性。D.图片化、音响化、戏说、搞笑化等文学娱乐化的做法严重彬响着文学经典的处境,消解了人们对于文学经典阅读的热情与耐心。4。简要分析材料二的论证思路。(4分)5.《红楼梦》第二十三回中写林黛玉听梨园唱《牡丹亭·惊梦》的曲词而伤心落泪。诮联系材料一,根据示例的提示,用简洁的语言完善表格。(6分)高二语文试卷第3页(共10页)
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