河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测九年级语文
2、河南省2023-2024学年度九年级期中检测卷语文
3、2023-2024河南省九年级学业水平卷一
4、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a语文
5、2024河南中考·九年级评估调研试卷
6、2023-2024河南省九年级语文期末试卷
7、2023-2024河南省九年级上册语文期中试卷及答案
8、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷(a)
9、2024河南省九年级学业水平考试仿真卷
10、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测九年级
绝密★启用前临夏回族自治州2022届高三模拟考试语文本试卷共12页,满分150分,考试用时150分钟。66注意事项:置中1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如66需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)深(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)咖阅读下面的文字,完成1~3题。学界前些年有“重读经典”口号,笔者曾提出“重读”不如“重听”,理由是以往的阅读因过分偏重视觉而显露出种种“失聪”症状,如果不扭转这种偏向,再多的“重读”也于事无补。“重听经典”以传世经典中的听觉书写为阅读重点,这种带有陌生化意味的角度转换,把叙事领域中一大片亟待填补的研究空白带到人们面前。不仅如此,听觉与视觉相比具有相当大的不确定性,在此影响下形成的模糊多义表达,一方面使叙事变得微妙2.崇常复杂、摇曳多姿,另一方面也给阅读带来更大的想象空间和更多的咀嚼意趣,听觉叙事研究因此有可能达到前所未及的深度。“重听”当然不是说纸上的文字真能发出声音,而是尽最大努力揣摩和感受文字背后的语音信息,从听觉角度实现某种程度上的“现场还原”。以林肯在美国南北战争时期发表的葛底斯堡演讲为例,林肯在谈到要建立一种什么样的政府时,使用了“Oft©people,By the people,For the people”(民有、民治、民享)这样的提法,人们在念这段文字时都会惯性地把重音落在每句的第一个单词即O、By和For上,但有位在现场听栽过演讲的老兵指出,林肯当时把重音全落在每句最后一个单词即people上。这两种不同的读法实际上代表着两种不同的治国理念,“现场还原”的重要性由此可见一斑。再来看果戈理的《外套》,国人熟悉的这部小说利用词语的声义相关性做了许多文章,如主人公的名字“巴什马奇金”不但有较强的声音表现力,还与俄语中鞋子的发音有密切联系一鞋子是踩在脚下被践踏和忽略之物,巴什马奇金最终也被人弃若敝展,这个名字语文试题第1页(共12页)
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