河南省2023～2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题正在持续更新，目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测九年级语文
2、河南省2024～2024学年度九年级期中检测卷
3、2024河南中考·九年级评估调研试卷
4、2023-2024河南省九年级学业水平卷
5、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷b
6、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷b语文
7、河南省2023-2024学年度九年级期末检测卷
8、2024年河南省九年级学业水平考试仿真试卷(a)
9、2024河南省九年级学业水平考试仿真卷
10、2024年河南省九年级学业水平考试仿真试卷

绝密★启用前C.数字乡村建设能够推动数据这一新型生产要素在农村的积累，带动人才、资本、技术等向农村集聚，激活农村要素资源。2022年高考最后一卷（押题卷一）D.数字乡村建设既可以通过信息网络拓宽销售渠道，增加农民经营收人，也可以通过提供金融投资机会增加农民财产性收入。语文2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章第一段先介绍了数字乡村建设的产生，接着阐明其重要性、意义，开宗明义。命/题/报/告B.文章从生产效率、生产要素、收入三方面阐述了数字乡村建设对乡村振兴的作用。C.文章后半部分采用并列式结构论述了推进数字乡村建设应把握的几个现实着力点，命题新情境|论述类文本阅读以数字乡村建设为话题选材，体现了对乡村振兴的关注，具有一定的现实意义。D.文章按照提出问题一分析问题一解决问题的思路探讨了数字乡村建设的相关问题命题新考向第8题，要求分析小说明暗两条线索及其好处；第21题，要求使用包含转折、因果关系的句子简述段落3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)主要内容。A.农村数字基础薄弱，没有5G等新兴前沿信息基础设施，应加快信息基础设施建设，提升乡村网络本试卷满分150分，考试时间150分钟设施水平。现代文阅读(36分)B.发展农村数字经济，要大力推进新一代信息技术与乡村全面深度融合应用，推进农村经济转型(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）》升级。阅读下面的文字，完成1~3题。C.数字金融为农村提供了多元化的金融服务，改变了传统农村金融的现状，有效弥补了农村金融的数字乡村建设是伴随网络化、信息化和数字化在农业农村经济社会发展中的应用，以及农民现代短板。信息技能的提高而产生的，既是乡村振兴的战略方向，也是建设数字中国的重要内容。数字乡村建设D.数字乡村建设应通过国家数据共享交换平台，将各部门涉农政务信息资源迅速整合、共享与为乡村振兴提供了新动力，其带来的普惠性增长，深刻改变着乡村的发展道路，助力农业全面升级、农利用。村全面进步、农民全面发展。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）数字技术是一种具有高渗透性的通用技术，其与传统农业的深度融合催生了数字农业的发展。数阅读下面的文字，完成4一6题。字技术通过对农业生产、经营、管理等全流程大数据的积累、开发、挖掘，能够实现对农业生产流程的系材料一：统化整合，有助于提高农业生产的标准化水平，提升农业经营决策的准确性，实现农业生产的规模化和2021年暑期，中共中夹办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和组织化，从而提高农业生产效率，实现对传统农业的全方位重塑。校外培训负担的意见》，提出总体要求和工作目标。长数字乡村建设对数据这种新型生产要素在农村的积累起着重要推动作用。数字乡村建设能够以“双减”，首先是减轻义务教育阶段学生过重的作业负担。目前，超过94%的学校的绝大部分学生信息流带动资金流、技术流、人才流、物资流等向农村集聚，促进农村各类生产要素积累。数字乡村建能在规定时间内完成作业。但是，作业少了，教学质量却不能降，时间短了，教学效果却不能减。设是一项系统工程，要以数据要素为切口，通过政府资金引导、社会资本广泛参与，加大对农村的资金提供课后服务是“双减”政策落地的重要一环。截至2021年10月底，全国14.3万所应开展课后投入，增加对农村信息技术的建设力度，吸引技能人才、管理人才投身数字乡村建设，畅通公共资源向服务的义务教育学校中，99%的学校提供了课后服务，有效促进学生的学习回归校园。大多数学校课农村投入通道。后服务由基础性托管和拓展性托管两部分组成。其中，基础性托管主要是学生自主完成作业，老师进随着数字技术在农业生产领域的嵌入和应用，传统农业正朝着智慧农业加速转变，从而降低农业行课业辅导。损耗；同时，通过信息网络拓宽销售渠道，增加农民经营收入。数字乡村也为农民提供了更多投资机坚持从严治理，全面规范校外培训行为。“双减”政策发布以来，面对校外培训资质审批、培训服务会，数字金融、移动支付等大大降低了金融投资门槛，使农民也能享受现代金融的发展成果，同时为农管理、从业人员管理等方面的顽疾，各级各相关部门逐一破解。来自教育部的监测显示，培训市场野蛮民扩大生产、多元经营提供信贷支持，提高农民的财产性收入。生长现象得到有效遏制。(摘编自黄超《推动“双减”政策落实落细》)推进数字乡村建设，应把握以下几个现实着力点：。材料二加快建设乡村信息基础设施。农村数字基础薄弱，在5G等新兴前沿信息基础设施方面相对落后受访者最关心的“双减”内容站在新的发展起，点上，应大幅提升乡村网络设施水平，夯实建设数字乡村的基础。发展农村数字经济，推进农村经济转型升级。发展农村数字经济可从农业生产端和销售端两处着077手。在生产端，大力推进北斗卫星导航系统、高分辩率对地观测系统在农业生产中的应用。在销售端，深化电子商务进农村综合示范，培育农村电商产品品牌。引导数字金融向农村延伸下沉，推进农村普惠金融服务。从广度上，数字金融将为农业、农村、农54%48.75以43.39%民提供银行、保险、基金、融资租赁等多元金融产品或服务，改变传统农村金融模式单一、产品匮乏的现30000状；从深度上，数字金融的兴起增强了金融灵活性、适应性和可获得性，有效弥补了农村金融的短板。36%统筹推动城乡信息化融合发展。数字乡村建设不能简单复制智慧城市，而应通过平台的互联互18%通，逐步将信息资源整合、共享与利用，依托国家数据共享交换平台体系，推进各部门涉农政务信息资源共享开放、有效整合。(摘编自孔晗、刘帅《以数字乡村建设助力乡村振兴》)0.38%父1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.数字乡村建设因现代信息技术在乡村经济社会中的应用及农民现代信息技能的提高而产生，是建学生多样面压减作生外设数字中国的重要内容理重作保B.数字技术是一门通用技术，通过对农业生产全流程的系统化整合，能够提高农业生产效率，实现对量传统农业的全方位重塑。全国卷·语文押题卷