万友·2023-2024学年上学期 生物九年级教学评价一生物试题正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年九年级生物名师学案

三、非选择题：本部分包括5题，共计57分。20.(12分)铜绿微囊藻是造成水华现象最主要的一种蓝藻。研究者尝试用中草药黄连提取物-一小檗碱来抑制铜绿微囊藻的生长。(1)在铜绿微囊藻培养液中添加4mg/L小檗碱，分别在正常光照和黑暗条件下培养。每24h取样测定培养液中藻细胞密度，得到的曲线如下图。-0-0mg/L -4mg/L4022Jw/-0-0mg/L-4mg/L300001000AAA6110123-415678901,2345689时间(d)时间(d)图甲图乙根据实验结果，研究者推断小檗碱对铜绿微囊藻的生长具有抑制作用，且主要抑制其光合作用。甲、乙两图中表示光照条件的是▲①。铜绿微囊藻在一定温度(60℃)，内水浴加热后，计数结果会变得更加准确，原因是同微装兼群轻卉解体成为单细(2)为进一步探究小檗碱抑制铜绿微囊藻光合作用的原因，研究者测定了正常光照条件下，加以小檗碱的铜绿微囊藻光合色素含量，发现与对照组差异不显著。说明踩球不机制}(3)测定铜绿微囊藻的全链电子传递活性、PSIⅡ和PSI电子传递活性，结果见下表。结果表明，小檗碱抑制铜绿微囊藻光合作用的主要作用位点位于口。小檗碱浓度光合电子传递活性(mol02·mgChla'·h)(mg/L)全链PSIⅡPSI0132.63248.0662.750.5108.53103.8569.23(4)真核藻类的光反应主要在光系统Ⅱ(PSⅡ)和光系统I(PSI)'内进行，结构如图所示。这两个光系统协同完成受光激发推动的高能电子从①向p的传递，能使类囊体膜内外建立质子(H)梯度，质子(H)穿过膜上ATP合成酶复合体的方式为蓟载终光反应形成的把增声暗反应中C的还原。PSIIPSI3HIADP+PiH+NADPNADPHFdLATPNADP还原毫3H2HATP合成路复合体(5)实验表明，小檗碱无法对真核藻类的光合作用发挥抑制效应。从细胞结构的角度分析，小檗破对真核藻类无效的原因可能是有，东镇有叶绿件结的，小菜标通时叶月高三生物学试题第5页共8页