安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考语文答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024安徽鼎尖教育高三10月联考
2、2023-2024安徽鼎尖教育联考高二
3、安徽鼎尖名校2024高三联考
4、安徽2024学年鼎尖名校高二期末考试
5、鼎尖教育安徽名校大联考2023-2024学年高三年级考试卷
6、2023-2024安徽省鼎尖教育试卷答案高二
7、2023-2024安徽鼎尖教育高三一模
8、2023-2024安徽鼎尖教育十一月考卷答案
9、2023-2024鼎尖教育安徽名校大联考难吗
10、2023-2024安徽鼎尖名校联考

16.①首联、领联寓情于景，表达了诗人国土沦丧的悲伤。②颈联通过对比，表达了对朝廷的屈辱求和、苟且偷安的不满和痛恨。③尾联用反语，表达了对国家前途、人民疾苦的忧虑。（每点2分，意思答对即可，其他答案言之有理亦可酌情给分)17.(1)信而见疑忠而被谤(2)昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑(3)塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）18.B(应运而生：原指顺应天命而产生的人或事物，后多指顺应时机而出现或产生。日新月异：形容进步、发展很快，新事物、新气象不断出现。语境强调的是各类新兴职业和新型就业方式顺应时机而产生，应选“应运而生”。截至：截止到某个时间。截止：到一定的期限停止。根据语境，应选“截至”。目不暇接：形容美好的事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看。应接不暇：原来形容景物繁多，来不及观赏。后形容来人或事情太多，忙不过来。根据语境，应选“目不暇接”。反映：比喻把客观事物的实质表现出来。反应：事情所引起的意见、态度和行动。根据语境，应选“反映”)19.C(A项，“才得以…，才经得起…”的主语应是“职业”，不是“历史”。B项，“具备”和“社会进步”搭配不当。D项，成分残缺，应在句末加“的考验”)20.①运用了排比的修辞手法。(1分)②句式整齐，节奏感强，朗朗上口。(2分)③写出了“互联网”“数字化”所催生的新职业可以给人带来美好的生活。(2分)21.B(结合语段，可知陈述对象是“小寒”，A、C两项的陈述对象分别是“人们”和“春意”，排除A、C两项。D项递进关系不当)22.①宜多食温热食物②应养成良好的起居惯③临睡前用热水浴足（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)23.【写作提示】(一)材料解读这是一道社会现象类材料作文题。材料摘编自专题调查结论，涉及的核心话题是“中学生压力来源”，材料中列举了中学生压力的多种来源，诸如关于成绩的忧虑，友谊的得失，父母的不理解，自身的过高期望值，还有来自互联网的社会问题与思潮，等等。材料内容关乎中学生生活与学的实际，话题有深广的表达空间。中学生压力来源多种；每个个体承受的主要压力，往往各有不同：如何化解压力，如何变“压力”为“动力”？这些都是立意构思的突破口。(二)参考立意(1)压力不可避免，要学会与之共舞，成就精彩人生：(2)“独学而无友，则孤陋而寡闻”，要慎交友，交好友，见贤思齐，相互促进；(3)家庭、学校、社会，要齐抓共管，帮助青少年减压，营造一个利于健康、茁壮成长的良好环境；(4)学会与自己和解，悦纳自己，理性看待自身优缺点，努力自我改进、自我完善；(5)合理定位目标，尝试自我激励，不盲目攀比而自增压力：(6)理性看待网络媒体呈现的社会问题与思潮，切忌盲从、被带节奏而自增压力。【高二语文·参考答案第3页（共4页）】·22-03-367B·