全国大联考2024届高三第一次联考(1LK·新教材老高考)物理/
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F/N3.06.09.012.0L/cm(2)如图乙所示,毫米刻度尺水放置,“℃”刻度线上方固定一个有孔挡板,一条不可伸长的轻质细线一端下面悬挂两个完全相同的钩码,另一端跨过光滑定滑轮并穿过光滑小孔与轻弹簧右端相连接,使(1)中研究的轻弹簧压缩,稳定后指针指示如图乙,则指针所指刻度尺示数为cm,由此可推测每个钩码重为N12.(8小)如图所示为“探究加速度与物体所受合外力关系”的实验装置图.图中小车A的质量为M,连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水放置一端带有定滑轮且足够长的木板上,重物P的质量为m,C为测力传感器,实验时政变P的质量,可以读出测力器不同读数F,不计绳与滑轮的摩擦2.413.03E52单位:cm甲(1)实验过程中,(填“需要”或“不需要”)满足M>m.(2)接通打点计时器的电源,然后释放小车,得到如图乙所示的纸带.已知打点计时器打点的周期T=0.02s,其中A、B,CDE每相邻两个计数点之间还有4个点没有标出,根据纸带提供的数据,计算小车加速度的表达式为a=」(用题和图中物理量符号表示),算得小车加速度的大小为m/s.(计算结果保留两位有效数字)(3)某同学将长木板左端适当垫高,其目的是为了衡摩擦力,但他把长木板的左端垫得高度不足,使得倾角过小,用α表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.则他绘出的a-F关系图像是正j以【高一联合考试·物理第4页(共6页)】231437D
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天一大联考答案
