四下语文园地二教学设计一教学反思教学

2023-10-31 21:24:33 104℃

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教学高三第一轮复周测卷札记官调出京城，当时他入谏官官署刚四日。还没有出京都而熹宗立，诏令恢复原官。上疏请求容纳直言，又陈奏考核选拔官吏等弊端。日讲将要举行，进献君臣相互警戒的规则。皇帝一并褒奖接纳。天启元年，再升迁任礼科左给事中。当时辽东的战事正危急。周朝瑞请求在大学士中推举通晓军事的人二名专管这件事，而用职方郎一人专管机要，给事中二人专主对诏敕的封还驳正，皇帝同意。皇帝即位一年多，不曾亲自处理政事，大权多旁落，周朝瑞请皇帝亲自处理政事。第二年二月，广宁失守，诏令停止御前讲席讲解经史。周朝瑞等进言说：“如果这果真出自皇上的本意，辅臣应当引义理劝谏。如果辅佐大臣迎合皇上的心意，那么他们的过错更大。况且主上年幼，意志未定，只有依赖不停止给皇帝讲经史，众臣得以面见天子，共同辩白指鹿为马的奸人。现在上朝已逐渐传旨免去，倘若一并废除御前讲席，皇帝居处深宫与大臣完全隔绝，没有拜见的时候，司马门的奏报被阻止不能进入，吕大防的贬职不能知道，国家大事就完了。”正逢礼部也因此事进言，就命给皇帝的讲书如故。之后，偕同众给事御史惠世扬、左光斗等人极力弹劾大学士沈崔勾结宦官练兵，是皇上身边的贼寇。沈灌上疏辩解。周朝瑞等全部揭发他贿赂勾结魏进忠、卢受、刘朝、客氏，而末尾的话又涉及魏忠贤的私党邵辅忠、徐大化。徐大化曾受要人的指使，极力攻击熊廷弼，周朝瑞讨厌他。不久，王化贞抛弃广宁逃跑，徐大化又请求立刻诛杀熊廷弼。周朝瑞因熊廷弼将才可用，请求令他戴罪镇守山海关。奏疏上呈四次，一并抑制不施行。徐大化于是极力谴责周朝瑞，周朝瑞愤怒，也辱骂攻击徐大化。有关部门两方劝解。周朝瑞刚提升任太仆少卿，而徐大化是魏忠贤心腹，一定要杀周朝瑞，将他的名字窜写在汪文言案件中，与杨涟等五人一并逮入镇抚狱。五天内两次审讯，严刑拷打，最终在狱中被折磨死。崇祯初年，追赠大理卿，授给一子官职。福王时，谥号忠毅。二、古代诗歌阅读(50分)》(一)阅读下面这首唐诗，完成1617题。(12分)有瞩0韩偓晚凉闲步向江亭，默默看书旋旋行。风转滞帆狂得势，潮来诸水寂无声。谁将覆辙询长策，愿把棼丝⑧属老成。安石⑧本怀经济意，何妨一起为苍生。【注】①这首诗作于诗人避难福州之时。当时朝廷政治混乱，风雨飘摇。②棼丝：乱丝。比喻难解决的问题。③安石：东晋名相谢安。谢安，字安石，自少以清谈知名，屡辞辟命，隐居会稽郡山阴县之东山。后来，他才东山再起，效命朝廷。16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(4分)A.诗人避难福州，生活获得暂时的安适，傍晚时分，他在江边迎着凉风边散步边看书。B.诗歌写狂风晃动停泊的船只，潮声压住了其他的水声，表现了江潮到来时的独特景观。C.诗人希望当朝统治者能问计于老成持重者，让这些老成持重者力挽狂澜、兴国安邦。D.诗歌前两联侧重于叙事、写景，后两联侧重于抒情；诗歌音韵和谐，语言清新雅致。【解题分析】“语言清新雅致”理解错误。这首诗的语言实蕴藉。【答案D17.诗歌尾联是怎样抒发情感的？请简要分析。(8分)答：【答案】尾联化用谢安东山再起的典故，巧妙地以谢安自况，一方面表达了诗人对谢安的羡慕之情和效命朝廷、经世济民的愿望，另一方面也表达了诗人壮志难酬的愤懑。(二)阅读下面这首宋诗，完成18~19题。(12分)》题江湖伟观①刘黻柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。万井人烟环魏阙⑨，千年王气到钱塘。128【22新.G3zC·语文-R-HAIN)

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