河南省七年级2023-2024学年度综合素养评估(二)【R-PGZX C HEN】生物试卷答案
河南省七年级2023-2024学年度综合素养评估(二)【R-PGZX C HEN】生物试卷答案正在持续更新,目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
ABC A B C的有顶点都在表面积为已知双曲线E:a1《.(12分,右两支于M.N两点,且么MN是边、,19为16+4√/7,在x轴上是否存在点T,使得过T的斜率存在的直线交E,于11)求E的方程:,Q,的斜率之和为定值?若存在,求出点T的坐标孩是值1日益严峻,电动国汽车植株甲、乙均是自花传粉的二倍体植物,基因型分别为Aabb,CcD,下列有关植物细胞工圈E占1516或全的说法,正确的是核农壳蛋白N梦突蛋白(S)RNA复制基因病青RNAA.利用甲,乙的花粉分别进行植物组织培养均可得到两种纯合二倍体植株膜蛋白M3+RNA酯1B.利用甲、乙进行植物体细胞杂交后能产生可育后代,说明二者没有生殖隔离3☐S'-RNA酶2包膜蛋白E)mRNA量的变化曲线C,利用甲、乙进行原生质体融合时无需筛选即可获得所需的杂种细胞D,植物组织培养和植物体细胞杂交均可体现植物细胞的全能性NA多种蛋白质→子代病毒三、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项粉A,新冠病毒的N,E以及S是由+RNA直接编码的合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。B,十RNA合成-RNA时,遵循A与U,C与G配对的原则16散物是种聚天科植物,院上气孔开收白天气孔关用设气礼开度小,行在流治中的心系C,多种mRNA的形成说明基因可以是有遗传效应的RNA片段放出来:形皮C和CO。如西是发梦的CAM资径和卡尔文循环过程,CAM途经是一-并D.子代病毒+RNA与亲代病毒+RNA的脱氧核苷酸序列完全相同CO,固定与浓缩的途径。下列说法正确的是9,在我国东北的草原群落中,羊草通常占据显著优势。当放牧强度加大时,糙隐子草会占据优势,过度放牧时,群落中原有的一些植物会消失。大多数草原鸟类有冬季南迁的现象,草原图cO:群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位。下列说法正确的是-PEPA,群落中的物种组成不是固定不变的◇(CHO)PEP羧化酶B,维持草原群落的稳定需要控制放牧强度C.东北草原群落存在垂直结构,但无群落的季节性不建议食用卡尔文晚D,确定东北草原群落中某种鸟类的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他互补,在底物诱循环物种的关系等人员利用枯草液泡20.如图表示微生物的纯培养过程及纯培养物的产生。下列相关说法错误的是结合中心位置配制培养基一→灭菌一→接种→分离→培养→纯培养物U反应后的SA.倒板时用拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙,将培养基倒入培养皿,缓慢A.菠萝叶肉细胞中CO,固定的场所是叶绿体基质盖上皿盖B.板划线时,为节省空间可以将最后一次的划线与第一次的划线相连B.白天菠萝利用进入叶绿体的CO,参与卡尔文循环,合成有机物C,划线结束后灼烧接种环,能及时杀死接种环上残留的菌种,避免污染环境和感染操作者00C.CAM途径中菠萝细胞中PEP羧化酶比RuBP羧化酶对CO2的亲和力更高D.培养霉菌时,需将培养基调至酸性;培养细菌时,需将培养基调至中性或弱碱性D.菠萝晚上可以利用吸收的CO,和细胞呼吸产生的CO,与C形成C三、非选择题:本题共5小题,共55分。17.莲田养鱼是一种“以莲为主,莲鱼结合,以鱼促莲”的综合经营方式。莲田养鱼后,鱼可吃掉21.(11分)科研人员为探究外源植物激素对冰菜种子萌发的影响,分别用不同浓度梯度的赤霉与莲争肥的杂草,一般可使莲子增产5%一10%。鱼可捕食许多对莲有害的生物,如浮游生素(GA),3-阿剛哚乙酸(IAA)对冰菜种子进行浸种处理,测定冰菜种子的发芽率、发芽势、发芽少物、水生昆虫和其他有害生物。莲田养鱼后,鱼在水中经常活动,在水底翻掘泥土觅食,破坏指数(这些指标的大小都能反映种子萌发的程度),结果如图所示。回答下列问题:14100CTH反应组别了土壤表层的氧化膜,使氧气不断进入耕作层,还可以改善土壤供氧情况。下列说法错误1290发的是发芽指发芽指数10使细胞能够相1070种细胞因子)可A.莲田养鱼可以节省除草的成本,有利于莲田通风透光,使莲增产186表面岩藻糖基◇0B.莲田养鱼可以减少病虫害的发生,节省部分农药开支和施药用工的成本6L的诱导死亡C.鱼粪本身也是一种优质肥料,鱼粪内的有机物可以直接给莲的根细胞提供养分D,.鱼的活动能调匀水温和增加水中溶氧量,有利于好氧微生物对水体和士壤表层有机物的20说法错误的是1201802403003605010015020025018,新型冠状病毒是单股十RNA病毒。如图为新型冠状病毒的结构及其侵入宿主细胞后增殖分解60GA浓度(mg·L-)IAA浓度(mg·L-)烯过程的示意图。下列有关叙述正确的是图1不同浓度GA对冰菜种子萌发的影响图2不同浓度IAA对冰菜种子萌发的影生物学(五)第5页(共8页)辽宁名校联盟·调研卷生物学(五)第6页(共8页)
本文标签:
