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1、2024全国100所名校最新高考冲刺卷生物
2、2024全国100所名校高考模拟示范卷生物一
3、2023-2024全国100所名校卷答案生物
4、2024全国100所名校单元测试示范卷高三生物
5、全国100所名校最新高考模拟卷2024生物
6、2024全国100所名校高考冲刺卷理综
7、2024全国100所名校最新高考冲刺卷理综1
8、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷样卷二
9、2024年全国100所名校最新高考冲刺卷答案
10、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷高考样卷一

思路点拨第5~9年，入<1，海狸鼠种群数量持续减少，所以第9年种群数量少于第5年，A项错误；根据N,=N入，第0年引入200只，第3年年末种群数量为200×1.2≈346只，B项正确；第3~5年入>1，种群数量增加，第5~9年入<1，种群数量减少，第9年以后入>1，所以第9年年末种群数量达到最小值，C项错误；第7~9年入<1，种群数量减少，第9年以后入>1，第11年以后种群数量还会增加，D项错误。15.答案C命题透析本题以断层抽彩式竞争为情境，考查生物的种间关系、群落演替等相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨分析题意，干扰如大风、砍伐、局部火烧等会引起群落断层，A项错误；草原上的狮子和羚羊之间为捕食关系，而断层抽彩式竞争发生在具有种间竞争关系的两种生物间，B项错误；据题可知，断层可能被周围群落的任何一个物种侵入和占有，并发展成为优势者，且断层抽彩式竞争中，占据优势的生物对其他种生物间的竞争优势是随机的，故断层抽彩式竞争可能会提高群落的生物多样性，C项正确；在干扰形成的断层上进行的演替是次生演替，D项错误。16.答案C命题透析本题以黄山植被分布为情境，考查群落的空间结构、丰富度和生态位的相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨物种丰富度是指一个群落的物种数目，黄山食物资源丰富，杜鹃出生率增加，提高的是杜鹃的种群数量，A项错误常绿阔叶林中生活的动物在垂直方向上有分层，在水方向上，由于地形、酸碱度的差异，同一地段上种群密度也会有差别，常呈镶嵌分布，B项错误；研究苦槠在该区域的出现频率、植株高度属于研究苦槠生态位的范畴，C项正确；一个物种的生态位不仅决定于它占据的空间位置，还决定于其占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，所以生活在不同高度的动物生态位可能存在重叠，D项错误。17.答案（除注明外，每空2分，共11分）(1)群落(1分)抽样检测法(2)不投放5种水生植物5种水生植物都能降低富营养化水体中氮、磷的含量，且总氮去除率为漂浮植物>沉水植物>3种挺水植物，总磷去除率为漂浮植物>挺水植物旱伞草>沉水植物>挺水植物菖蒲、千屈菜（答案合理即可给分，3分)(3)次生演替(1分)群落外界环境的变化，生物的迁入和迁出，群落内部种群相互关系的发展变化等（答出两点即可)》命题透析本题以曲线图为情境，考查群落的特征、群落演替及其影响因素、实验结果分析等相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力，以及生命观念、科学探究和社会责任的核心素养。思路点拨(1)群落水的研究包括范围和边界、物种组成、生态位、种间关系、空间结构、群落演替等。调查蓝细菌、酵母菌等微生物种群数量的方法为抽样检测法。(2)空白对照组的处理是不投放5种水生植物。通过对实验目的和曲线图的分析，可以得出结论：5种水生植物都能降低富营养化水体中氨、磷的含量，且总氮去除率为漂浮植物>沉水植物>3种挺水植物，总磷去除率为漂浮植物>挺水植物旱伞草>沉水植物>挺水植物菖蒲、千屈菜等。(3)当选择水葫芦在湖泊A中种植后，该湖泊的物种丰富度、优势种及各种群数量都发生了变化，这种现象称为群落的次生演替。影响群落演替的因素有很多，除了人类的活动外，还有群落外界环境的变化，生物的迁入和迁出，群落内部种群相互关系的发展变化等。18.答案（除注明外，每空2分，共13分）(1)生态系统(1分)组成成分和营养结构（答不全不给分）光(1分)群落利用阳光等环境资源的能力4