2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

【这版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律青任】14.A解析：材料内容“拥有先进思想指导”而且还能“自觉地满足民众的需要”，这体现了马克思主义俄国化的列宁主义，它适应俄国革命实际并指导革命取得成功，故选择A项。无产阶级建立政权的佛大尝过是巴黎公社，故排除B项。1848年.《共产党宜言》的发表使工人运动有了科学理论的指导，故排除C项。新经济政策的推行和俄国十月革命的胜利没有必然联系，故排除D项。[命题意图]本题从布尔什维克党切入，考查俊国十月革命。考查学生分析史料，并务力探寻历史真相的能力。考查学生的史料实证和唯物史观核心素养。15.D解析：非西方世界的人们在接受西方物质文化的同时，会用自己的“本土价值观”对其进行精神文化的过滤，故选择D项。材料没有体现全球化给发展中国家带来的机遇与挑战，故排除A项。霸权主义与强权政治不符合材料内容，故排除B项；材料体现经济全球化与文化多样化而非世界多极化，故排除C项[命题意图]本题从牛仔裤、麦当劳切入，考查经济全球化与文化多样性。考查学生分析概括能力及对时代特征的把握。考查学生的历史解释核心素养。16,答案：(1)社会状况：民族危机严重，中国沦为半殖民地半封建社会，清政府腐朽统治，资产阶级革命运动兴起发展。(2分，答出任意1点即可)原因：同情与支持革命者：反对保皇派；宣传革命思想。(4分，每点2分，答出任意2点即可)(2)钱学森，理由：作为著名的科学家，他积极投身中国国防科技建设，在科技事业和社会主义经济文化建设中作出了重大贡献，成为知识分子的杰出代表，他是中国航天事业奠基人、“两弹一星”元勋。被誉为“人民科学家”。王进喜，理由：他带领大庆工人吃大苦，耐大劳，出色完成石油会战，摘掉了中国贫油的帽子。被称为“铁人”。(6分，每位人物3分。所选人物和其事迹、贡献必须一致，只选取人物，不答人物事迹或事迹与所选人物不对应不得分)(答案仅供参考，新中国成立后，为社会主义革命和建设作出重大贡献的代表人物都可以，如：焦裕禄、雷锋、李四光、邓稼先、杨善洲、黄大年等)解析：(1)第一问，结合材料的时代背景作签。第二问根据材科一中“驳斥康有为和作邹容的《革命军》序竞被监禁于上海的西宇”“不久就主持《民报》”“他和主张保皇的梁启超斗争”“又并非因为他是学者，却为了他是有学河的革命家”等信息，可以概括鲁迅敬佩章太哭的原因。(2)可从材料中选取中国社会主义革命和建设方面的优秀人物作答。[命题意图]本题考查近代资产阶级革命宣传家和社会主义革命和建设方面的优秀人物，考查学生以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观判断的能力。考查学生的史料实证和时空观念核心素养，弘汤社会主义优秀文化17.答案：示例：宋朝社会经济的发展(3分)“歌吹酒家市”体现了商业市场的发展，“转行交子颂轻便”体现了宋代纸币的使用，“帆樯贾客津”反映了金陵作为长江重要港口城市的兴盛京象。这体现了宋朝商品经济的发展。（史论结合，表述清晰，即可得10分，其中史实9分，结论1分。根据答案要点展开即可)(以下主题也可以：边防压力使财政负担加重；农民经济负担沉重。)解祈：本题主要考查对历史发展的认知。通过提取材料信息，并结合所学史实，进而分析历史问题。[命题意图]本题以诗歌作为切入点，考查中国宋代社会经济的发展状况。本题通过经济角度的分析深讨历史的兴衰变近。考查学生的史料实证和历史解释核心素养。18答案：(1)特点：商业贸易贡献度较小；城市以政治、军事职能为主；城市生活化气息浓厚（城市生活的宗教色彩较弱)。(4分，每点2分，答出任意2点即可)原因：小农经济占主体；重农抑商经济政策的推行：城市商品经济的发展；传统文化的影响。(4分，每点2分，答出任意2点即可)(2)表现：城市新兴经济制度的出现：城市自治权的获取；城市大学的发展。(4分，每点2分，答出任意2点即可)影响：推动了资本主义经济的兴起与发展；一定程度上促进了国王的统一事业：推动了欧洲的思想解放。(1分，每点2分，答出任意2点即可)高三历史（一）·摸底卷答案第3页（共4页）