2024届杭州一模高三10月联考生物试卷答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、杭州市2024年高三二模生物
2、杭州市一模时间2024
3、杭州市2024年高三第二学期教学质量检测生物
4、2024年杭州市第一次高考科目教学质量检测生物试题卷
5、2024年杭州市高考一模
6、2023-2024杭州市高考一模时间
7、杭州二模2024生物
8、2023-2024杭州各区一模时间
9、2024杭州市高三一模
10、杭州二模试卷及答案2024生物

B.焦孔素D本质是蛋白质，激活的蛋白酶E能将其水解成多肽，B错误；C.细胞焦亡时细胞膜溶解破裂，释放细胞内容物，使得组织液渗透压上升，C正确；D.细胞焦亡时细胞破裂，释放病原体，可激活机体免疫自稳和免疫防御功能，D错误12.D【命题意图】本题考查伴性遗传、遗传系谱图分析和人类遗传病预防等知识，考查生命观念、科学思维、社会责任等学科素养。【解析】LWD相关基因位于X、Y染色体的同源区段，图中-4是纯合子，若为隐性遗传病，2的基因型为XbXb,则1含有Xb基因，其基因型为XbYB,而3患病，与题意不符合，故该病为显性遗传病，A正确；LWD男性患者的基因型有XBYB、XByb和XbyB3种，1的基因型为Xbyb,1-2的基因型为XBXb,I-2的基因型是XBxb,B正确；川3的基因型是xBx,正常男性的基因型为xbyb,通过产前基因诊断生出健康的孩子(XbYb、Xbxb),C正确；-3基因型为XBYb;I3与一表现型正常的女子(XbxD)结婚，正常情况下两者所生男孩(Xbb)不患病，但却生了一个患LWD的男孩，原因是XBYb的精原细胞因为X、Y同源区段发生了染色体互换，得到了含YB的配子，即患病男孩的基因型为XbyB,D错误。13.c解析：A图1两个精子进入一个卵细胞，是异常受精过程，此时为减数第二次分裂中期的卵母细胞的，即次级卵母细胞，A错误；B该卵子与2个精子受精，而没有与许多精子受精，说明透明带和卵细胞膜在阻止多精入卵的过程中还是有起作用的，只是未能完全阻止，B错误C该姐弟性别不同，来源于母亲的染色体是复制而来的，是相同的，来自于父亲的染色体由两个不同的精子提供，一定不同，C正确；D.由图可知，图4细胞A和细胞C都包含父系和母系染色体组各1个，可正常发育，细胞B包含两个父系染色体组，不能正常发育，D错误。14.C解析：A大肠杆菌是原核生物，其可遗传变异主要是基因突变，A正确；B.由图观察可知，1号和5号采用稀释涂布板法将菌种接种在相应选择培养基上，B正确；C.由图分析可知，2.6.10号培养基中未添加链霉素，而3.7.11号培养基中添加了链霉素，2号与3号.6号与7号.10号与11号相比，3.7.11号培养基中的菌落数明显减少，说明含有链霉素的培养基中具有抗药性菌落的数量减少，而通过多次培养的4.8.12号培养液中，大肠杆菌抗链霉素菌株的比例逐渐增大，所以抗性菌落(株)的比例最大的是12号，C错误；D.2.6.10号培养基中未添加链霉素，仍然存在抗链霉素的大肠杆菌，说明该突变发生在与链霉素接触之前，链霉素只是对其起定向选择，使菌群中抗药性基因频率增加，D正确。15.B【命题意图】本题主要考查有氧呼吸的过程相关知识，考查考生获取信息能力，考查生命观念和科学思维学科素养。【解题思路】电子传递过程中释放能量驱动经甲蛋白不断泵入膜间隙，为低浓度到高浓度运输，方式为主动运输，随后H+经乙蛋白返回线粒体基质并促使ATP合成，为高浓度到低浓度运输，方式为协助扩散，A正确。与25℃相比，4℃耗氧量增加，根据题意，电子经线粒体内膜最终传递给氧气，说明电子传递未受阻，B错误。与25℃相比，短时低温4℃处理，耗氧量较多，ATP合成量较少，说明4℃时有氧呼吸释放的能量较多的用于产热，C正确。DNP使Ht不经乙蛋白返回基质中，会使线粒体内外膜间隙中Ht浓度降低，导致ATP合成减少，D正确。16.B【命题意图】本题主要考查表观遗传、基因突变和基因分离定律等相关知识，考查科学思维学科素养。解析：P序列在精子中是非甲基化，传给子代能正常表达；在卵细胞中是甲基化，传给子代不能正常表达，