信阳市2023-2024学年普通高中高三第一次教学质量检测x物理试卷答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

第三章运动和力的关系直尺上，就可用此装置直接测量竖直方向的加速【迁移应用2】(2023天津一中质检)如图所示，两度。取竖直向上为正方向，重力加速度大小为个完全相同的小球a、b,用轻弹簧N连接，轻弹g。下列说法正确的是(簧M和轻绳一端均与α相连，另一端分别固定A.30cm刻度对应的加速度为-0.5g在竖直墙和天花板上，弹簧M水，当轻绳与竖B.40cm刻度对应的加速度为g直方向的夹角为60°时，M、N伸长量刚好相同。C.50cm刻度对应的加速度为2g若M、N的劲度系数分别为k,、k2,a、b两球的质D.各刻度对应加速度的值是不均匀的量均为m,重力加速度大小为g,则以下判断正【迁移应用1】如图所示，两完全相同的确的是重锤间用轻弹簧连接，上方重锤与细60°线相连，细线另一端固定在铁架台上，M整个装置处于静止状态。现将上方细线烧断，则在细线烧断后经过极短时间，两重锤所处位置符合实际情况的是(A.k1:k2=2:3B.轻绳上的弹力与弹簧N上的弹力之比为2:3C.若剪断弹簧M,则在剪断的瞬间，b球处于失重状态D.若剪断轻绳，则在剪断的瞬间，α球的加速度为4g考点三两类动力学问题1.基本思路3.解题关键牛顿第二定律加速度运动学公式(1)两类分析物体的受力分析和物体的第一类问题运动过程分析。受力运动情况情况(2)两个桥梁—加速度是联系运动和力的第二类问题桥梁；速度是各物理过程间相互联系的桥梁。加速度牛顿第二定律运动学公式考向1已知运动情况求受力情况2.基本步骤例2.(2021浙江6月选考，19,9分)机动车礼让明确研根据问题的需要和解题的方便，行人是一种文明行为。如图所示，质量m=选出被研究的物体。研究对象可究对象以是某个物体，也可以是几个物1.0×103kg的汽车以v1=36km/h的速度在水D体构成的系统受力分析路面上匀速行驶，在距离斑马线s=20m处，和运动状画好受力示意图、运动情景图，态分析明确物体的运动性质和运动过程驾驶员发现小朋友排着长l=6m的队伍从斑通常沿加速度的方向建立坐标系马线一端开始通过，立即刹车，最终恰好停在建立并以加速度方向为某一坐标轴的坐标系正方向斑马线前。假设汽车在刹车过程中所受阻力↓不变，且忽略驾驶员反应时间。若物体只受两个共点力作用，通确定常用合成法：若物体受到3个及以合外力上不在同一直线上的力，一般用正交分解法∫F=ma.列方程根据牛顿第二定律F合=mc或F=ma,求解列方程求解，必要时还要对结果进行讨论·55·