四下语文园地二教学设计一教学反思教学

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024四下语文语文园地二教学反思
    2、2023-2024四下部编版语文园地二教学反思
    3、2023-2024语文园地二教学反思四年级下册
    4、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教学反思简短
    5、2023-2024四下语文第二单元语文园地教学反思
    6、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教案及反思
    7、2023-2024部编版四年级下语文园地二教学反思
    8、2023-2024四年级下册部编版语文园地二教学反思
    9、2023-2024四年级语文下册语文园地二教学反思简短
    10、2023-2024四年级下语文园地二教学反思简短
意味着一定要写重大题材和历史题材,一地鸡毛日常生活也可以是写作材料,只是要能够从中观照出生活的经络及走向。典型化是现实主义的核心原则,它对一般与个别、本质与现象所作的艺术化概括,为文学史创造了众多光彩熠熠的艺术形象,功不可没。与典型化直接关联的是情节的生动性、丰富性以及结构的完整性等。典型化还把客观性和倾向性有机地统一起来。今天看来,它仍然是现实主义创作的法宝。至于网络文学是否能够运用典型化方法,创作出新时代的艺术形象?文学经验的意义正在于不断地实践和运用它。事实上,网络文学现实题材创作虽然还处在发韧阶段,但已经出现了具有丰厚历史内涵的作品以及典型形象。这些作品以大众化的艺术实践,引发我们对现实主义的深深敬意。从现实主义看网络文学创作,并不意味着现实主义是现实题材创作的唯一选项。在文化多元化的时代,兼收并蓄一切优秀文学作品的经验,并保有网络文学自身的特征和活力,创作出正能量的内容与大众喜闻乐见的形式相统一的作品,这是广大读者所期盼的。(摘编自葛娟《行动和经验:从现实主义看网络文学现实题材创作》)材料二:网络与文学联姻,产生了网络文学。网络原创文学最初是从幻想题材开始,玄幻、武侠、科幻、仙侠,游戏等题材铸就了早期网络文学的兴盛。在网络文学的大舞台上,幻想题材与现实主义题材,都是不可或缺的重要“演员”。网络文学需要现实主义题材,一万面是由其受众决定的。作为一种生活方式,网络正在或已经成为越来越多人的选择。网络文学这个舞台面对着越来越广泛的受众,受众的多样化决定了网络文学的多样化,另一方面,这是由网络文学的发展现状决定的。网络文学发展到今天,已经走入了瓶颈,情节套路化、大物脸谣化、结构糢式化,无论是读者还是评论家都不满意。原因并不复杂,一是网络文学不接地气,远离现实生活,让读者沉浸在虚幻之中;二是没有从现实中吸收营养、寻找素材,段子用完,思路枯溺。网路文学要获得更广阔的发展空间,就必须走出狭隘的幻想,面向生活的海洋汲取营养。只有植根于生活、植报于读者,才能满足读者日益增长的精神文化需求。同时,网络文学的发展也充分证明了它需要现实主义题材。很多优秀的现实主义题材网络文学作品,如《复兴之路》等,不仅在网上被热捧,还出版成纸质书,还有一些以影视形式与大众见面。事实上,幻想题材与现实题材并非水火不容,而是水乳交融中孰轻孰重的关系而已。幻想题材并非空中楼阁,它总会受到现实的影响。从《西游记》里,人们能够读到明朝的市井生活;玄幻作品所反映出的人性、价值观和人情世故,也难以脱离现实的生活。现实主义作品也同样需要想象力,没有了“源于生活,高于生活”的想象力,文学就只会成为生活的流水账。真正伟大的作品,永远反映时代又高于时代,能够实现思想性、艺术性、观赏性相统一,能够与多数人的生活和情感产生共振共鸣。(摘编自关育兵《网络文学也需要现实主义题材》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.材料一作者相信,现实主义对网络文学发展具有特别重要的意义:一是为网络文学发出了行动召唤,二是为网络文学提供了经验参照。B.网络文学的核心内涵指网络文学以主流意识形态的话语建构,通过和现实主义文学的互补成为中国特色社会主义文化的重要组成部分。C.文学创作中,幻想题材会受到现实的影响,现实主义作品也需要想象力,幻想题材与现实题材两者之间并非水火不容。D.现实主义文学伟大之处在于其广阔地表现人所处的社会状态和社会关系的发展变化:真正伟大的作品能与多数人的生活和情感产生共鸣。【高三语文第2页(共8页)】23376C
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