衡水金卷先享题分科综合卷2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题生物一
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4.托马斯·施泰茨等三位科学家因在原子水上显示了核糖体的形态和功能而获诺贝尔化学注意事项090高三第一轮复周测卷·生物奖,他们构建的核糖休模型已被用于研发新的抗生素,同时他们的研究证实在核糖体的肽链形周测卷十四基因的表达成区域内没有蛋白质,只有RNA。下列关于核糖体的叙述,错误的是入真核细胞的翻译发生在核糖体上(40分钟100分)B细胞分裂期核糖体的活动较向期的更为活跃考情分析,C.催化氨基酸脱水缩合的醇可能由核糖核苷酸组成D.在真核细胞中,核糖体的形成与核仁有关高考对接点基四的表达是高考常考,点,多以选捧题的形式进行考查5.植物生长素促进生长的机理如图所示。下列有关分析正确的是单元暖难点表因指导买白盾合成的有关买脸设计及分析长家滚动知识点DNA和RNA的姑构,DNA的复制方式DNA,RNA一典型情境题2、4.8.1011、12、13物质A,物质B一新厘胞壁一细胞伸长第I卷(选择题共60分)A图中的物质A是葡萄糖,物质B是淀粉B物质A转变为物质B与高尔基体有关一、选择题(本大题共10小题,每小题6分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符C由图可以看出,植物生长素能参与细胞内的能量转换合题目要求的。)D.由图不能看出,植物生长素能调控遗传信息的表达1.Q基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插人突变,使转录出的mRNA增加了一段碱6.《细胞一干细胞》在线发表了中国科学院上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为基序列UUC,表达的肽链含64个氨基酸。下列说法错误的见hiHep细胞的成果。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢A.Q基因突变后,参与基因复制的原吟核苷酸比例不变药物、药物转运等。下列相关叙述正确的是B在Q基因转录时,核糖核苷酸之间通过醉酸二酯健连接人细胞的分化程度越高,其表现出来的全能性就越高C,突变前后编码的两条肽链中,最多有2个氨基酸不同B人成纤维细胞与hiHep细胞的DNA和蛋白质种类相同D,在突变基因的表达过程中,需要的密码子数和反密码子数相同C,该项成果表明,分化了的细胞,其分化后的状态是可以改变的母2.叶绿体中约有70%的蛋白质由核基因编码合成。叶绿体前体蛋白H在细胞质核糖体上合成D.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞体现了细胞的全能性后,其游离的氨基端“连接”上一段由45个氨基酸组成的转运肽pp依次与叶绿体外膜上7.周期性共济失调症是由一种编码细胞膜上C+通道蛋白的基因发生突变,其mRNA的长度不的转运蛋白Toc、内膜上的转运蛋白Tc结合,将叶绿体前体蛋白H转运至叶绿体基质中,然变,但合成的肽链缩短使通道蛋白结构异常导致的遗传病。下列有关该病的叙述正确的是后在酶E的催化下切掉p,最终使其转化为叶绿体成熟蛋白Q。不含p的叶绿体前体蛋白入翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失H不会进人叶绿体。下列有关叙述正确的是B突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变A转运肽rP与Toc、Tic结合不可体现蛋白质的信息交流功能C.该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状B.商E只能在特定位点上对肽链进行切割,说明它属于蛋白衡D.该病可能是基因突变导致终止密码子提前出现的遗传病C,叶绿体成熟蛋白Q须由核基因和叶绿体基因共同编码而成8.基因转录出的初始RNA要经过加工才能发挥作用。初始RNA经不同方式的剪接形成不同的D.叶绿体前体蛋白H被转运进入叶绿体基质一定是被动运输mRNA。研究人员从同一个体的造血干细胞和浆细胞中分别提取它们的全部mRNA(分别标3.施一公院士因研究剪接体的结构与分子机理获得陈嘉庚生命科学奖。剪接体主要由蛋白质和记为LmRNA和P-mRNA),并以此为模板合成相应的单链DNA(分别标记为L-cDNA和小分子的核RNA组成,下列说法正确的是P-cDNA)。下列叙述错误的是AP-cDNA能与P-mRNA互补,也可能与L-mRNA互补B将P-cDNA与L-eDNA混合后可能会有少部分形成双链DNAC.L-eDNA和P-cDNA就是能转录出初始RNA的基因的模板链转录D.L-mRNA和P-mRNA在各自细胞发挥完作用后会被降解蛋白9.新冠病毒是单股正链RNA(+RNA)病毒,其内部有MprO蛋白酶,该酶能够参与病毒RNA的A信使RNA前体通过剪接后进入细胞质用于翻译复制。该病毒侵人人体细胞后,在细胞质中复制、装配,以出芽方式释放,如图所示。下列相关B被剪接体剪接后的信使RNA前体,其嘌呤和嘧啶的比例不会发生改变叙述错误的是C.过程①需要核糖核苷酸、DNA聚合酶A过程①②需要蛋白酶和核糖核苷酸D,剪接过程中没有磷酸二酯键的断裂和形成B.主要蛋白酶是在新冠病毒内合成的【24·G3ZC·生物(十四)-R-必考-Sx】7
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