[哈三中二模]2023年哈三中高三学年第二次模拟语文答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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行考虑。第三步，组织答案。语文（二十二）1.C【解析】C项“在表现樊宝沙‘说容'形象的同时，也暗含着作者对乡村落后根源的思考”分析错误，“韦光益全家的人，相生相成，缺一不可，阖家团圆，劲力同心，将来才能发达兴家，福荫世代”，并没有暗含作者对乡村落后根源的思考，只是想借用掐指算命这种方式来使韦光益相信自己的话，要留下孩子，不要把任何一个送人。2.C【解析】C项“如《林教头风雪山神庙X林黛玉进贾府》等”举例错误，《林教头风雪山神庙》非常注重描写，如对风雪的描写、对林教头人物的细节描写等；《林黛玉进贾府》也非常注重描写，如对林黛玉眼中的贾府的描写。3.①（典型化的场景描写）以樊宝沙劝说韦光益不要把女儿送人的经典场景。写出了樊宝沙善于察言观色、因势利导的说客形象；②（个性化的人物描写）以樊宝沙通俗生动的话语，以及传神的动作，表现出樊宝沙能说会道、善用肢体语言的说客形象。4.①以过来人的视角，叙述一个时间跨度长、涉及人物多的命运故事，可使故事更真实完整；②以故事中人物的有限视角叙述故事，既能合理隐藏一些故事环节，使叙事更集中，也有利于调动读者参与故事，增强故事吸引力；③采用第一人称叙述故事，既增强了故事的真实性，也使叙述更亲切。5.A【解析】句意：现在麓川的残余寇贼思任发一直安分于管属，因为驻守边关的将领失去控制，致使他造反烦劳大量军队。虽然首领没有被歼灭，但也清除了很多叛贼，谁被诛杀谁被放逐，无关轻重。皇上的诏书宽恕他的罪过，使他得到自新的机会，是隆盛的恩德。“以边将失驭”是表示原因的状语，交代“致勤大兵”的原因，因此在“以”前断开，排除CD:“群丑”作“戮”的宾语，不能断开，排除B。故选A。6D【解析】D项“与《过秦论》中的‘八荒’相同”错误，“荒服”是古“五服”之一，称离京师二千到二千五百里的边远地方。而“八荒”指的是四面八方遥远的地方，犹称“天下”。7B【解析】B项“后又上疏暗讽王振独断专权”错误，由“德清恨之，遂摘疏中揽权语”可知，是彭德清诬陷刘球暗讽王振独断专权。8.(1)却打算调动甘肃的守将去进行南方的征讨，如果突然有危急事件，用什么来防御？(“移”，调动；“事”，进行；“卒”同“猝”，突然；“何以”，以何，用什么)(2)应征调兵马，分别由能征善战者指挥，分兵三路，约定日期，齐头并进。(“委”，委托；“道”，路；“刻期”，约定日期)》9.麓川力薄患轻，应暂缓征讨，只要驻防金齿即可。【解析】①由文本一“况南方水旱相仍，军民交困，若复动众，纷扰为忧。臣窃谓宜缓天诛”“伏望陛下罢大举之议，量调官军，分屯金齿诸要害”可知，刘球认为应当暂缓征讨麓川，而应当驻防金齿。②由文本二“笼川之在南陲，弹丸耳！疆里不过数百，人民不满万余，宜寇其天讨。绾军于金齿，且耕且守”可知，何文渊也认为麓川不值得讨伐，应当驻防金齿。【参考译文】文本一：刘球，字延振，安福人。授礼部主事。胡淡举荐陪侍御前讲席，改任翰林侍讲。堂弟刘跳知莆田，送他一块用苧麻织的麻布。刘球包起来送还，写信告诚他。正统六年，皇帝听信王振的话，大举征伐麓川。刘球上疏说：“帝王统治四方，必定原谅他们小的过失而提防大的阴谋。现在麓川的残余寇贼思任发一直安分于管属，因为驻守边关的将领失去控制，致使他造反烦劳大量军队。虽然首领没有被歼灭，但也清除了很多叛贼，谁被诛杀谁被放逐：无关轻重。皇上的诏书宽恕他的罪过，使他得到自新的机会，是隆盛的恩德。何况南方水灾早灾相连，军队和百姓交相困苦，如果又动用军队，担心出现灾祸混乱。臣私下认为应当暂缓受天命诛讨。至于瓦刺，始终是边关的祸语文答案·第28页（共32页）