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第四部分写作学生用书构成。解答漫画题时要认真审读漫画的三个二、结合实际，联想发挥组成部分，多角度、多侧面、全方位思考，透视画面本意。1.联想引申1.看标题根据观察，分析结果，确认漫画的主题思标题往往告知人们漫画的主题思想，是漫想，在画面意义的基础上联想到生活中另一层新的内容。这里必须运用联想的法宝，进行由画的“眼睛”，透过这“眼睛”，可洞察整幅画的此及彼、由表及里的思考。结合画旨和作者的主题。所以审画时首先要看标题是什么，然后用意，确立文章的观点或主题。再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这2.定点明旨样就容易弄清漫画的寓意所在。结合自己的实际，选择适合自己阅历和写2.审画面作能力的内容和文体。以漫画为话题的作文，分析画面是解题的重要环节，画面上的每有着广阔的写作空间，更能发挥作者的特长。一个细节都对理解漫画的寓意有提示作用。但由于自由度扩大了，也容易产生杂乱无章、因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观中心不明、文体模糊的毛病，所以写作者必须察画面。确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，3.读注释要扬长避短，做到内容集中，文体特点鲜明。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、3.进行发散思维画龙点睛的语言文字。漫画的注释是弄清漫画图文类话题作文的发散源在图画中，所以寓意的一把金钥匙，考生必须仔细品味画中的仔细看清漫画内容，看懂漫画意义是写好作文注释文字，思考注释文字所隐含的信息和观点。的前提。该类作文在写作时一般不需把重点放在静止的画面描述上，而应抓住画旨，联系4.析夸张生活实际，做合理的生发，由此及彼，由小及漫画常常对人物行为或场景描绘进行变大，由现象及本质，或议论，或叙事，只要中心形夸张，引起观者共鸣，以达到讽刺或警世的和画旨一致、题材和画面相关即可，内容要尽目的。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是量充实深刻。漫画所要表达的寓意所在。所以审视漫画题边学扣时必须注意漫画的夸张之处。阅读下面的材料，根据要求写作5.联现实目00目低高漫画常具有针砭时弊、抨击社会不良现象日0g0处处的功能，解读漫画时必须展开想象，跳出画面，00目香联系现实，揣摩画面的画外之意、弦外之音。日00日00日0考生应该多角度思考，切忌就画论画。日0目g日g日日605