2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题

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大一轮复习学案历史主干点二近现代战争与不同文化的碰撞交流核心热考:独立战争、拿破仑战争、两次世界大战、考迪罗、民族民主意识、非暴力不合作运动、世界殖民体系必备知识·核心拓展概念阐释考迪罗一、近代战争与西方文化的扩张“考迪罗”来自西班牙语,原指割据一方的军事首1.独立战争后的美国文化和拉丁美洲文化领,后引申为军事独裁者。考迪罗主义,是独立后的拉(1)美国文化美各国普遍出现的一种政治统治形式,指那些以暴力①独立战争前夺取政权,并以暴力维护其反动统治的独裁者专制制北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性度。考迪罗在经济上依靠大地产、大庄园主,在政治上背景和多样性依靠军人专政来维持其政治统治。考迪罗最早产生于19世纪初拉美独立战争时期,大多为推翻西班牙和葡特征多元特征萄牙在拉美地区的殖民统治、争取独立做出过贡献。英语已经发展为美式英语:饮食文化、艺术生活独立后,部分考迪罗虽然在人民压力下做出一些改革,融入了印第安人和黑人的因素;“表现但由于其和大庄园主在经济及政治上的垄断密不可已经成为北美殖民地居民的共同名称;白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固分,所以这些改革并未触及大地产制度。在拉美各国相继独立后,考迪罗制逐渐成为拉美经济发展的阻碍。②独立战争后1787年的联邦宪法,使北美大陆出现了2.拿破仑战争后欧洲文化的重构背景(1)背景权力制衡原则成为美国政治文化的组成部①17一18世纪,欧洲大多数国家处于封建统分:成为美国文化的重要符号表现治之下。之一;发展种植园经济和继续实行②拿破仑通过战争,建立了庞大帝国,传播了是与美利坚主流文化相违背的法国资产阶级革命成果。(2)拉丁美洲文化③推行《》,传播启蒙思想,受到拉丁美洲独立运动前拉丁美洲独立运动后各国革命者的欢迎。和葡萄牙控除法属殖民地海地的制着美国以南的广大④在反抗法国征服的斗争中,欧洲各地出独立由黑人领导之美洲地区,拉丁语族的现了不断高涨的民主意识和民族独立外,西属殖民地土生西班牙语和葡萄牙语白人成为革命的主要要求。背景是这一地区的主要语领导者:西属拉丁美(2)主要内容:封建、专制成为众矢之的言;欧洲白人、印第安洲独立后,建立了15人和黑人的种族相互等成为普遍诉求。个共和国;1889年成融合,形成等级分明的(3)表现立巴西共和国①俄国的“十二月党人”武装起义,反对沙皇在欧洲移民活动的颁布宪法,取消了奴专制制度和农奴制。区域内,西班牙、葡隶贸易、奴隶制,以及萄牙文化成为主体②波兰华沙发动争取民族独立的起义。印第安人的人头税和天主教成为主要宗③普鲁士进行不彻底的废除农奴制改革。强制劳役;对黑人与教;成为拉表现印第安人的种族压迫④奥地利和普鲁士发生要求国家独立统一、制丁美洲的重要文化与歧视仍存在;定宪法的革命。符号之一;偏远内陆独裁权力的形地区的印第安人保3.欧洲殖民者的文化侵略成,成为拉丁美洲政留了他们的生活方(1)目的:改造甚至消灭被殖民地区的文化,治文化的特征之式和文化传统淡化其民族意识,达到殖民目的。·364·
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