黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年度高一年级上学期期中考试（24149A）语文试卷答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

怀仁一中高三年级2023~2024学年上学期第二次月考·语文参考答案、提示及评分细则1.D(原文是“文化差异的情感语义并不是一个不可逃脱的牢笼”，双重否定，表示肯定，文化差异的情感语义是可逃脱的牢笼，这里表述为“并不重要”，属偷换概念；后面“因为”句，也不必然构成因果关系。)2.C(“取决于”三字过于肯定，文化差异的自然属性消失与是否受到批判是种或然关系，并不是必然关系。)3.B(“则是未能察脉而欲试华佗之方，其异于操刀而杀人者几希矣”，讲的是中医治病之事，与材料一任何内容无关涉。A项有关推己及人，C项谈的是世界大同的道理，D项谈论的是仁爱礼敬，在材料一中皆寓含。)4.①“上兵伐谋，其次伐交”句，出自《孙子》。上等的军事行动是用谋略挫败敌方的战略意图或战争行为，其次就是用外交战胜敌人，再次是用武力击败敌军，最下之策是攻打敌人的城池。体现了孙子军事思想的最高境界是“不战而屈人之兵”。(1分)②基于中国传统文化与改革开放的经验，我们要不惧斗争，但也要谋和发展。和发展也是构筑人类命运共同体的最优方案。(1分)③“人类命运共同体”理论是中国政治家立足于传统与现代，融合中西方智慧而创造性地转化，为解决世界争端提供的中国智慧。(2分)5.①有利于跨文化思考，增进人类交往。认识到和、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，促进“既要手拉手又要心连心”的彼此关联，人类加强交往以实现合作共赢；(3分)②有助于利用共同文化概念弥合文化差异性。照顾了人类历史的不同阶段，体现了对未来世界的洞察力，为世界提供了中国经验、中国方案、中国智慧。(3分)6.A(“表现野猫子向往粗野、自由生活的心灵世界”错误，应是对美好安定生活的向往。)7.C(“文中画横线句子运用了夸张、比喻的修辞”错误，应是拟人的修辞，将灯光与笑声赋予人的动作“挤”，故为拟人。)8.①揭示社会环境，寓示人物生存环境的恶劣；②暗示情节发展，为小黑牛悲剧命运渲染气氛；③烘托人物心情，映衬了文中各个人物的阴郁心情。（每点2分，答出两点得4分）9.(1)关于人物的对比：①小黑牛与魏大爷们的对比，体现他们的可怜、可悲而又尚存善良。②作为知识分子的“我”和没有文化修养的流浪汉们的对比，凸显了“我”可爱和可笑的形象特色(2)关于人间世界的对比：①张太爷们所制造的黑暗和魏大爷的生存挣扎代表的两个世界，是张太爷的恶霸行径和小黑牛们的苦难写照，主题便醒豁昭明，目所共睹。②关于精神世界的对比：美丽而清纯的自然和丑陋龌龊的现实人间的对比，现实人间的压迫、贫困、杀人和抢劫，衬托得自然令人向往，从而充分表现作者对旧世界野蛮异化的认识和深刻批判。（以上4组对比，答对3组，即给全分，答对1组，给2分）10.DGK(原文标点：假令于身有益，于百姓有损，朕必不为，况求虚名而损百姓乎？)11.B(两者意思相同。)12.B(“两位副将都表示反对”错，两位副将都表示赞成。)13.(1)于是按兵不动，来等待葬礼结束，这之后才出兵征讨，最终定了高昌。(“毕”“然后”“”各1分，句意1分)(2)选派十万士兵，讨伐俘虏他们，铲除凶残丑恶的人，可确保百年没有祸患。(“徒”“虏”“凶丑”各1分，句意1分)14.①既不能穷兵黩武，也不能忽略战备。(2分)②用兵的作用是安定天下。(1分)15.C(《离骚》是屈原被放逐时所做的抒发忧伤的诗作，词人在这里用《离骚》一典是为了表现自己被贬后的孤寂和悲愤之情。)16.词人笔下的“青山”和“明月”是人格化了的形象，(2分)“青山”品性傲岸，因天气生寒，它留诗人住下，对诗人充满关切之意；(2分)“明月”品性高洁，它夜夜映进青溪，陪词人读书，对词人充满温情。(2分)17.(1)齐人未尝赂秦终继五国迁灭(2)表里俱澄澈肝肺皆冰雪(3)的酒以自宽举杯断绝歌路难/羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关/此夜曲中闻折柳何人不起故园情/商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花/一声何满子双泪落君前/时时犹唱后庭遗曲(每空1分，多字、错字、漏字都不给分)【高三语文参考答案第1页（共2页）】24092C