九师联盟 2022-2023学年高三3月质量检测L语文答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）10.(3分)EH(“此…也”是判断句，中间不断开，在“也”后断开，即在E处断开：“而今也”的“也”是句间语气词，此处“而今”是时间状语，修饰后面“大以来”，中间不断开，且“卒”是“必随之”的主语，应在其前断开，即在H处断开：“卒必随之”主谓宾完整，且“不可内也”是判断句，意思是这是不能接受的，省略主语“大国送钟这件事”，所以在J处断开。)11.(3分)B(“两句中的‘除'字含义相同”错误。“除道将内之”中的“除”意为修治，“除臣洗马”中的“除”意为授予官职，所以两句中的“除”字含义不同。)12.(3分)D(“他又料定吴国的军队一定会恪守君子风度，不会再进行偷袭”错误。由原文“左史日：‘吴反覆六十里，其君子必休，小人必食。我行三十里击之，必可败也。'乃从之，遂破吴军”可知，左史倚相认为吴国的将领一定会在途中休息，士卒一定会在途中吃饭，可以趁机袭击他们，一定能把他们打败，而不是“吴国的军队一定会恪守君子风度，不会再进行偷袭”，选项曲解文意。)13.(10分)(1)(5分)吴王派我们来的时候，本来就等着将军发怒，将军发怒了，吴军就深挖壕沟，高筑城墙：将军不发怒呢，吴军就会松懈懒散。(“固”，本来；“深沟高垒”，深挖壕沟，高筑壁垒，指构筑坚固的防御工事：“懈怠”，松懈懒散。关键词每处1分，句意2分)(2)(5分)越国攻破吴国，豪杰之土战死，精锐的士卒也没有了，武器装备毁坏了。如今（越国）又索要士卒去攻打晋国，向我们表示（越国）并没有（因战胜吴国而军力）受损。(“破”，攻破：“伤”，毁坏：“病”，受损。关键词每处1分，句意2分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分】14.(3分)C(“词的下片叙写敌人进犯淮右，阻隔江南”错误。“奠淮右，阻江南”写的是仙姥镇守着淮右地区，保卫着江南一带，选项曲解词意。)15.(6分)①先借景物描写，渲染气势。写湖面风来，绿波千顷，前山乱云滚滚，从云中似乎隐隐可见无数游旗，把仙姥出行的气势进行了尽情的渲染。②接着通过侧面描写衬托仙姥的仪态和风范。写仙姥前有群龙护驾，后有诸娣相随，甚至连群龙的金轭、诸娣的玉冠也熠熠生辉。③最后宕开一笔，意境骤转，与前面所描绘的气象万千的景象形成鲜明对照和巨大反差。写夜深风定，湖面波如镜，偶尔传来清脆的叮当声，仿佛是仙姥乘风归去时的环佩余音，境界杳冥，启人遐思。（每点2分）(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.(6分)(1)今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明(2)诵明月之诗歌窈窕之章(3)示例：长风破浪会有时直挂云帆济沧海第Ⅱ卷（表达题共80分）三、语言文字运用(20分)】(一)语言文字运用1（本题共3小题，10分）17.(3分)①巧用比喻修辞，“跳上新生活的马车”化虚为实，画面感十足。②使用了连贯的动词，并用“精神抖擞”“全身的”等修饰词生动展现了动态的细节，描写了孙少安的动作，具有画面感。③每个动作单独成句，起到了强调的作用，具有画面感。（每点1分）18.(3分)B(“直接写出”错误。应是从侧面衬托出他真挚而深沉的乡土情结和内心的自豪感。)19.(4分)【甲】句中的“却”表示转折，将孙少安年轻时与当下的生存状态进行对比，如今他拥有了一定的经济基础，有能力也愿意回馈家乡。(2分)【乙】句中的“却”表示强调，有“还、更”之意，强调为孩子们重建学校的重要性，宣扬了“知识改变命运”的先进思想观念与“热爱家乡、助力家乡发展”的强烈社会责任感。(2分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）》20.(6分)示例：A曾经B相辅相成C深入的生活经验（每空2分）21.(4分)③表述不当，可修改为“感受真切”。(2分)⑥表述不当，可修改为“广度仅仅是一个面”。(2分)(③是语序不当，由“真切感受”与②中“认识深刻“可知，两者应为并列关系，同为主谓结构，故③应为“感受真切”。由后文“才能形成立体的、完整的生活素养”可知，没有在广度基础上加上“深度和密度”，就既2024届高三语文联考试题-答案-2（共3页）不“立体”，也不“完整”，因此只能局限于“面”的层次：而“侧面”显然和“正面”对应，前后都缺乏与“侧面”对应的词语，故⑥可修改为“广度仅仅是一个面”，与“立体”相对应。)四、写作(60分)22.(60分)略附作文参考立意：①积极的规则需要我们遵守。②要勇于打破消极的规则。③收敛与创新同行，现实与梦想济飞。④坚守规则懂得收敛才能享有自在附高考作文评分标准：一等二等三等四等(20-16分(15-11分》(10一6分》(50分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分梁思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻略显深刻个别语句有深意发较深刻展特征丰富较丰富略显丰富个别内容较好等20分有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级有创意较有创意略有创意个别地方有新意附文言文参考译文：楚王伐吴，吴王派沮卫、蹙融用酒食慰劳楚军，而楚国将军说：“把他们捆起来，杀了来祭鼓。”楚人问沮卫、蹙融说：“你们来时，占卜过吗？”他们回答说：“占卜过。”“是吉兆吗？”他们说：“是吉兆。”楚人说：“现在楚军将要用你们祭鼓，怎么说呢？”他们回答说：“这正是吉利的所在了。吴王派我们来的时候，本来就等着将军发怒，将军发怒了吴军就深挖壕沟，高筑城墙：将军不发怒呢，吴军就会松懈懒散。现在将军杀了我们，吴军就一定会警惕起来严加防守了。再说国家的占卜，不是为臣子个人占卜。杀掉一个臣子而使一个国家得以保全，这不叫吉利叫什么呢？再说如果死人无知觉的话，那么你们拿我们来祭鼓也没有用处：如果死人有知觉的话，那么我们将在打仗的时候，让楚军战鼓敲不响。”楚人因而没杀他们