全国100所名校最新高考冲刺卷2023物理二福建

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扎记第Ⅱ卷(非选择题共51分)三、实验探究题:本题共1小题,共2分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上,或按题目要求作答。9.(12分)如图甲所示的实验装置可以做“探究物体加速度与其所受合力之间的关系”实验。长木板左端固定轻滑轮,跨过滑轮的细线一端与小车相连,另一端悬挂钩码。长木板右端安放打点计时器,系在小车上的纸带穿过打点计时器。。小车打点计时器细线滑轮水桌面长木板垫块甲(1)取下挂钩码的细线,把木板不带滑轮的一端适当垫高,接通打点计时器电源,轻推小车后,观察纸带上打下的点的分布情况,反复调整垫块的左右位置,直到纸带上打下的点分布均匀,表明小车沿木板做运动,在以后的实验过程中,小车受到的合力等于细线的拉力。D5153(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个计时点没有标出,已知打点计时器打点的周期T=0.02s,测出相邻计数点之间的距离分别为=1.22cm、52=1.84cm、3=2.42cm、s4=3.04cm。计算小车加速度的表达式为a=(用题中字母表示),算得小车加速度的大小为m/s2(结果保留2位有效数字)。(3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根叶据测得的多组数据画出α一F关系图线,如图丙所示。图线不过坐标原点是因为长木板被垫起后的倾角(选填“偏大”或“偏小”);图线尾部变弯是因为没有满足小车质量(选填“远大于”、“近似等于”或“远小于”)0悬挂的钩码质量。丙【解析(1)为消除摩擦力的影响,实验前衡摩擦力的具体操作为取下挂钩码的细线,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车后,小车能沿木板做匀速运动。(2)由逐差法可得,小车加速度的表达式为4=十一=十识一2,代入数据得小车加速度的大小a=4(5T)2100T90.60m/s2.(3)由a一F图像可知,当加速度为0时,外力F≠0,图线不过原点O的原因是设有衡摩擦力或摩擦力衡不够。小车的加速度实际是a=M十mmg,开始时,由于满足M>m,图线斜率近似为厅,其图线近似为直线,随着m的增大,。一F图线的鲜率不再是府,雨是M十m故图线上部是弯曲的。【答案1)匀速直线(2分)(2)当十二-(3分)0.60(3分)1007P(3)偏小(2分)远大于(2分)24【24.G3ZCJ(新高考)·物理-R-必考-QGB】