全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

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D篇主题语境:人与社会一一人际沟通本文是说明文。研究表明,陪同孩子观看儿童剧目有助于增进父母和孩子之间的互动。32.C。理解具体信息。根据第二段中的with a huge98%of parents admitting to beingentertained by kids'TV programmes可知,调查显示,有98%的父母承认他们从儿童电视节目中获得了乐趣。33.D。理解具体信息。根据第三段中的a third say that the programmes can provide a welcomebreak from some of the more complex and grown-up realities of daily life可知,三分之一的父母表示这些节目为他们提供了一个喘息的机会,让他们暂时远离复杂的、成年人的日常生活。34.B。推断。根据第四段中的it's more than just the on-screen experience of the programmesthat parents say has a positive impact on the time they spend together with their children面的例子可推知,作者提及再现节目中的“时刻”是为了说明父母和孩子一起观看儿童剧目有助于激发父母和孩子之间的互动。35.D。理解观点、态度。根据最后一段中Dr Jacqueline Harding所说的话可知,Dr JacquelineHarding认为,儿童节目的影响必须超越观看体验本身,指向面对面的互动和高质量的现实生活游戏体验。《嗨!道奇》等学龄前系列节目通过同时吸引父母和孩子的方式,帮助培养了这一点。因此可推知,Dr Jacqueline Harding对《嗨!道奇》等学龄前系列节目持肯定的态度。第二节主题语境:人与自然一一自然生态本文是说明文。打造野生动物友好型花园,为野生动物自由、安全地移动创造可能。36.G。设空处与上一句之间是顺承关系。设空前一句说明了“人类发展破坏了野生动物的自然栖息地”,接下来有可能提及“自然栖息地被破坏导致的结果”。G项主要说明了自然栖息地被破坏引发的一系列问题。G项中的Tis指代上一句中提到的“人类发展致使自然栖息地遭到严重破坏”这个事实。37.E。设空处与上一句之间是并列关系。设空处和上一句举例说明了为了让周围的野生动物能够更自由、更安全地移动,我们应该做什么。E项中的this指代上一句中的“不遗余力为野生动物创建栖息地以及开展有机园艺”。E项中的we should ensure与上一句中的Weshould take steps to并列,E项中的journeys呼应本段第一句中的movement。.38.C。设空处与上一句之间是转折关系。设空处前面的we do not bar the way into,around,andout of our gardens for key species和设空处后面的These can be impenetrable.blocking them存在意义上的转折关系。根据设空处后面的These can be impenetrable.blocking them可推知,设空处应提及一些“阻挡野生动物自由穿行的障碍物”。Unfortunately表示转折关系。39.「。设空处与上一句之间是递进关系。设空处前一句说明了“如果墙或者篱笆确已存在时的补救办法”。F项通过Better still引出了一个更好的解决办法“建立能够让野生动物自由进入的边界”。F项中的other boundaries,,like bushes呼应上一句中的walls or fences,.F项中的enter呼应上一句中的pass through。40.D。设空处是对上一句的解释说明。D项中的properties在下一句中有原词复现。D项中的cover a couple of properties呼应下一句中的create a wildflower area that links to aneighbor's wildflower garden.语言运用第节主题语境:人与自我一一做人与做事本文是记叙文。一个建议让“我”爱上旅行。