高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合(新课标)试题
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一表面的重力加、三与力场中引力势能的质量,m为物体的质量,想法,在火星赤道面沿出质量为m,电荷量为g的带负电的粒子,粒子速率均为粒子间的相互作用与粒子的重力,则粒子在磁场中运动的时间可能2m,不计分布均匀的球壳对壳内物是A.TB.2Tm3gBqBC.TmD.5wmALDqB3qB三、非选择题:本题共14小题,共174分22.(6分)实验小组的同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验,先测出弹簧(质量很小)自然下垂时的长度,然后在该弹簧下端逐个加挂s0q钩码(质量均为50g),弹簧始终处于弹性限度内,依次测出弹簧的长度0(3L,~L,将数据记录在下面的表格中到新冠病毒表面S蛋白钩码个数n023揭开了新冠病毒入侵45的关键部分.在电子显弹簧长度L(cm)15.0018.4822.0025.4729.0632.45场构成的电子透镜实(1)采用逐差法处理数据,分别计算:d,=L,-Lo、d2=L,-L、d=L场分布如图所示,虚L2,再取均值,最终得到弹簧的劲度系数k=人N/m.(取重力电场中的两点.现有加速度g=9.8m/s2)句右穿出电子透镜的(2)实验小组又使用该弹簧测量滑块和木板间的动摩擦因数.实验装置如图所示,水(S迟,下列推断正确的面上的长木板上表面水,上方带有凹F槽的滑块放在木板上,弹簧水地将滑块和墙壁连接起来.现用水向右的力拉木板,当滑块相对地面再次静止时撤去拉力,测出弹簧的长度;在滑块的凹槽中逐个放入钩码,重复上述步骤.作出弹簧长度x与钩码质量m的图象,测出图象的斜率为k,则滑块与木板间的动摩擦因数从=(用L0g、k、ko表示)R2的阻值分别为23.(9分)某同学为精确测量某金属导体的电阻,设计了如图甲所示的交流电表,0为正电路图.图中E为学生电源、G为灵敏电流计、A、A2为电流表、R,为电充表A1、A2的示数阻箱、R2与R均为滑动变阻器、R。为定值电阻、S为开关、R.为待测金属导体,另有导线若干型母母到R图甲演图乙题具体的实验操作如下:之间存在范A.按照如图甲所示的电路图连接好实验器材;B.将滑动变阻器R2的滑片、滑动变阻器R,的滑片均调至适当位置,向外,磁感应闭合开关S;各个方向射
