[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2理科综合(新教材)答案正在持续更新，目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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顶期实验结果和结论：若实验开始一段时间内甲组小鼠血糖浓度降低甚至出现休克，而乙组小鼠无明显变化，说明植物提取液中含有降血糖的成分(3分)(2)甲组小鼠血糖降低甚至出现休克，给甲组小鼠注射适量葡萄糖，小鼠血糖浓度恢复正常(3分)【解析】本题主要考查激素调节，考查学生的实验探究能力。(1)本实验的自变量为注射溶液的不同，因变量为小鼠的生命活动及生理指标；若某植物提取液中含有降血糖的成分，则在实验初始一段时间内，小鼠会出现血糖浓度降低甚至休克的生理变化。(2)针对出现血糖浓度降低的实验组小鼠，可注射适量葡萄糖，观察小鼠血糖的变化33.(1)水平(1分)物种多样性(1分》(2)苍山洱海自然保护区生态系统的组分较多，食物网较为复杂，自我调节能力强(3分)减少(2分)(3)建立精子库，种子库、基因库，利用生物技术对颜危物种的基因进行保护（答案合理即可，3分）【解析】本题主要考查生态系统，考查学生的解决问题能力。(1)从山脚到山顶的植被分布的差异，体现了不同地段的种群差异，属于生物群落的水平结构；动、植物种类繁多体现了生物多样性中的物种多样性。(2)生态系统的组分越多，食物网越复杂，自我调节能力越强，生态系统的稳定性越高；若生物的营养级升高，则能量散失会增多，导致该生物得到的能量减少，从而使其数量减少。(3)保护濒危物种的方法有异地保护，如建立动物园、植物园以及濒危物种繁育中心，还有建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对湖危物种的基因进行保护等】34.(1)二、三(2分)3(2分)4/5(2分》(2)高抗病：一般抗病：不抗病=1：2：1(2分)将得到的子代植株进行自交，后代中没有性状分离的植株，则为具有能够稳定遗传的抗病性状的植株(3分)【解析】本题主要考查孟德尔遗传定律，考查学生的实验探究能力。(1)由表格数据可知，甲植株中两个H基因位于同一条染色体上，乙植株中两个H基因分别位于两条同源染色体上，丙植株中两个H基因分别位于两条非同源染色体上。假设丙植株整合了抗病基因的两条染色体分别用基因A、B表示，则丙植株的基因型可用AaBb表示，丙植株自交，F,的基因型及比例为AABB:AABb:AaBB:AaBb:AAbb:aaBB:Aabb:aaBb:aabb=1:2:2:4:1:1:2:2:1,因为A、B基因代表的染色体上各有1个H基因，所以根据题意可知，F,中强抗病个体有3种基因型，其中含3个基因的个体占45。(2)若将两个H基因分别整合到了基因型为Tt的豌豆植株的两条？号染色体上，则该植株自交后得到的子代的基因型及比例为THTH:THH:HH=1:2:1,即高抗病：一般抗病：不抗病=1：2：1；具有抗病性状的植株中，THTH可以稳定遗传，THH不能稳定遗传，豌豆是自花传粉植物，因此筛选具有能够稳定遗传的抗病性状的植株的简便办法就是将F中抗病植株进行自交，选择后代无性状分离的植株即可35.(1)重组DNA技术（或基因工程技术）、植物组织培养（答出1项得1分，共3分）(2)HindⅢ和SalI(2分)氨苄青莓素(1分)(3)生长素，细胞分裂素(2分)诱导愈伤组织分化成幼苗的过程中，需要诱导生成根、芽等不同组织，生长素用量与细胞分裂素用量的比值大于1有利于根的分化，生长素用量与细胞分裂素用量的比值小于1有利于芽的分化（答案合理即可，3分）【解析】本题主要考查基因工程和植物细胞工程，考查学生的理解能力和创新能力。(I)由题图可知，获得转基因抗盐烟草新品种过程中应用的生物技术有重组DNA技术、植物组织培养等。(2)为确保目的基因定向插人了质粒，应将目的基因两端切出不同的黏性木端，同时不能破坏目的基因，因此应选择HmdⅢ利SalI对目的基因和质粒进行切割；HmⅢ和SalI会破坏质粒上的四环素抗性基因，因此应在培养基中加人氨苄青素将含有目的基因的细胞筛选出来。(3)在植物组织培养中，培养基中常加人生长素和细胞分裂素等植物激素对植物组织进行诱导分化，且这两种激素用量的比值变化会影响植物细胞分化的方向【高三理科综合·参考答案第7页共7页】·23-366C