高三2024年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷(一)1语文新S4G答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年全国高考信息模拟试卷四语文
2、2023-2024年度下学年高三年级模拟考试四语文
3、2024年高考信息模拟卷四语文
4、2024年全国高考信息模拟试卷(四)语文答案
5、2024年全国高考信息模拟试卷四语文
6、2024年全国高考信息模拟卷四语文

鼻性，没有沙双说煤中的“情储”染术。4、[命题立意)水题考查理解文章内，饰地并整合文中信愿的能为。【修考答案)即使泰山在服前州塌也面不改色，廉鹿在身边奔突他不眨眼晴，这样之后参考等案)①说理不限削他入的看法，更不威胁他人不准有自已的看法，可能有其他看才能够控制利害因素，才可以对付做人。(“左”“嚼”“待”各1分，句意1分)法出现，所以来必会被说服。②说理要等、理性地对特不同意见，不同的意见在说理时处(②)我军的短处，我掩嫩起来拥置一垃，而散军却偏要与我较量，怎么办呢？于等的地位，这一方来必被另一方说服。③说理提出的“看法”是具有或然性而不是馅对(“蔽”“角”“泰何”各1分，句意1分)确定性的结论，因为可以再说理，所以未必能说服对方，（每点2分，答出两点即可）14,【命题立意]本题考查理解文本内容，饰选概牺信息的能力。5、(命题立意)本期考壹根帽文本内容进行强解推断的能为，[参考答案]①材料一强调自身的心术修养（治心）小培养，保特士兵积极的心强状态（养士），【参考答案]①只有通过学，才能比较好地运用逻辑说理能力，漫骂看似使言说者取胜，了解散人（料致），能出奇策（出奇）。②材料二强调恰当地选用人才，（答出一点得2分，两点但这种不讲逻辑的表达不利于言说者逻辑说理能力的形成。②漫骂给人不讲理、不可信的印得3分)象，一具言说者给人这种印象，就很难改变，即使看法有可取之处，也难以说服别人。③言参考泽文：说常在说理时要动之以情，从而创造共识。用漫骂的方式只会拉开言说者与对语者的腿离，材料一作为将领的原则，应当首先修养心性，即使泰山在眼前崩塌也面不改色，廉晚限难以情动人。在身边奔突也不眨眼情，这样之后才能够控制利害因素，才可以对付欧人。6,C【命题立意)本题考查对文本相关内容和艺术种色的分析鉴赏的能为。军事米尚正义；不合乎正义，即使有利可图也不要行动。并不是一动就有危害，而是国试题解析]C项，“活波积根的内心世界”错误，结合原文“他本来就有点动摇：万一是为日后将有不他应付的事情发生。只有正义才能够激情士气，用正义激情士气，就可以授入自已记错了呢？体育桶门前没有合阶，小刚坐在率上可以进去呢…真长得结尖，人典是长一切战斗。得结实也行，也漂亮…”“山子又使动国忆起来…每次回忆都是以清晰开始，以模物告作战的措施大政是，当战争还没有发生的时候要积管财力，当战争将要发生的时候要墙终”“山子心里息悠一下子，忠然觉得自己心眼真够哈一小刚还从来没到体育场里看过足养战斗力，当战争已经打起来的时候要培养士气，当战争已经取得胜利的时候就要修养心性。球呢1小刚的腿从小就坏了山子心里‘囊'的一下子，想起来了：那些合阶是在梦里见过…小心道慎地设置报警的烽火，严格认真地在边境巡逻放哨，使农民无所顾忌，（安心耕种，）他向森林地去，挥着奉头，林涛声像是欢呼…“可知，文章使用大量笔墨描写心理活动这就是积着财力的做法，用半盛的酒食等物犒势士兵，让他们悠闲自在，（养精篱锐，）这就主要是反映他们国身体残疾，内心世界更加半富敏感。是培养战斗力的做法。取得小的胜利的时候，要使战士感到更加紧迫：度到小的挫折的时候，?,B[命题立意]本题考查分析文章重要情节的作用的能力。要让战士得到更大的澈励，这就是培养士气的做法。使用战士时要注意不让他们宪全实现自[试题解析B项，“来自八年前他去体育场时留下的珍贵真尖记忆”错误，站合原文“山己的欲望，这就是修养心性的做法。所以战士们常常积营着怒气，心中怀有欲望而不能完全子心里囊’的一下于，想起来了：那些台阶是在梦里见过…”可知，山子对体育场的记实现。格气没有消除干净就有余勇可贾，欲望没有完金实现就将继续追求。所以即使香并了忆来自他的梦境。天下，战士也不会厌恶打仗，这就是黄帝的军队经历了七十次战斗也不海息的原因。如果不8.【命题立意]本题考查分析文章重要情节的作用的能力。修养心性，战士们打了一次胜仗后就不能再继续作战了。[参考答案]①“只有一张门票”集中矛盾，推动情节发展，更能挖据这一对残疾青年复大凡将领都要聪明并且严厉，大凡战士都要愚味。聪明就不可预测，严房就不可冒犯，杂的内心世界。②“只有一张门票”透露出他们困苦的处境，更能突显他们面对苦难时积极、所以战士们都把自身完全交给将领服从命令，怎么能够不愚味呢？只有战士愚味，然后才能热爱生活的可贵品质。③“只有一张门票”与结尾的不得而知，大大增强了文本的悬念，给跟他们一起舍生忘死。读者留下了更多的想象空间、（每点2分，答出两点即可）大凡出动军队的时候，一定要了解敌方的君主，了解敌方的将领，这样之后才能够在危9,[命题立意]本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。险的地方出兵。【参考答案①小刚和山子双腿菱缩变形，生活受限，更无法享受踢足球的快乐，故事中作为主将的原则是，明白道理然后才可以出兵，了解形势然后才可以增兵，懂得节制然有些残疾人的凄凉感。②两人虽双圆残疾，但依然保有对足球的热爱，充满着对生活的期待、后才可以用兵。希望，精神意旨是明朗的。③文中小刚、山子和史铁生一样，都遭過了瘫痪的现实困境，却军队有白己的长处和短处，无论是敌人还是我方都是这样。请问：“我方的长处，我拿出拥有强大的灵魂，没有被不幸击中而一蹶不振，故言“此稿有史铁生的味儿”。来运用，敌人却不与我较量：我军的短处，我掩藏起来榈里一边，而敌军却偏要与我较量，10,[命题立意]本题考查文言断句的能力。怎么办呢？”回答道：“处，我故意显露出来，使敌人心生疑虑而遇却：我方的长处，[渗考答案]BDI我暗中隐蔽起来，使敌人轻慢而陷入圈套。这就是灵活运用向已的长处和短处的方法，”11,C[命题立意]本题考查了解并掌提常见的古代文化常识和辨析文言实词的能力。善于用兵打仗的人，要使战士们没有什么顺忌，但有所依靠。战士们没有什么顺忌，就[试题解析]C项，“变色而却步”和“使之疑而却”中的“却”意思是退却：“却之不热”知道栖牲了也不值得可惜；有所依靠，就知道不至于一定央败。手握一尺长的鞭子，面对着中的“却”意思是拒绝。猛虎，敢于奋力呐喊而挥鞭打击：空着手通上了晰场，也会吓得面容变色连连后退，这是人12.D[命题立意]本题考查德选文中信息、归纳内容要点的能力。之常情。懂得这个道理，就可以带兵了。假如赤身露臂但手爆着剑，那大力士乌获也不敢逼[试题解析D项，根据材料一原文“善用兵者，使之无所顾，有所特。无所顾，则知死近：要是头戴着盔，身穿铠甲，靠着武器而睡觉，那小童也敢弯弓射杀了。所以善于用兵打之不足惜：有所州，则知不至于必败”可知，要使士兵“无所顾”，就要激发士兵为国桶性仗的人，利用各种条件来巩固自己。能够利用各种条件来巩固向已，那就成力无穷了。的精神：要使士兵“有所恃”，就要做好战命所需的物质准备。材料二因此，善于指挥作战的人，总是从“势”中寻找取胜的战机，而不苛求部属，13.【命题立意]本题考查理解并制译文中句子的能力。你年因而他能恰当地选择人才，巧妙地运用“势”。善于运用“势”的将帅，他指挥军队作战就像滚动木头和石块一样。木头、石块的特性，放在安稳坦的地方就静止，放在险陡倾斜的b