高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(五)5语文XS4答案正在持续更新，目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

21:53l令☑812月高二联考·语文答案…21410.【答案】BEG(每处1分。涂黑超过三处，整题不给分)【解析】“仲尼圣人”是主语，为了强调主语，故在B处停顿一次；“历试于天下”是谓语加补语，故在E处停顿一次：“苟非大无道之国”是谓语加宾语，且“大无道之国”是一个短语，故在G处停顿一次。11.【答案】B【解析】B项，“意思相同”错误，两个“其”分别表推测、表祈使。A项，两个“所以”均指“用来，凭他（它）来”，意思相同。C项，两个“属”均是“类，辈”，意思相同。D项，两个“发“分别为“抒发、发泄”和“发动，动手”，意思不同。12.【答案】B【解析】“贾谊的成就超过夏、商、周三代”错误，这是将假设当作了事实，原文第三段是“如其所言，虽三代何以远过”。13.【答案】(1)孟子回答：“当今世界上（治国平天下的人才），除了我还有谁呢？我为什么要不高兴？”(“舍”“何为”“豫”各1分，句意1分)(2)所以若非英明智慧、不受蒙蔽的君主，就不能充分发挥他们的作用。(“是故”，“不惑”被动句式，“全其用各1分，句意1分)14.【答案】①君主应当了解臣子的特性。②臣子应该节制自己的情感。（答出一点2分，两点3分：意思对即可）【参考译文】不是有才能难，而是把才能施展出来难。可惜啊！贾谊是能辅佐帝王的人才，但却未能施展自己的才能。君子要想达成长远的目标，就一定要等待时机：要想成就伟大的功业，就一定要能够忍耐。古代的贤能之士都有建功立业的才能，但（有些人）最终未能施展其万分之一的才能，未必都是当时君王的过错，也有可能是他们自己造成的。我看贾谊的议论，照他所说的规划目标，即使夏、商、周三代的成就又怎能超过他呢？遇到像汉文帝这样的明君，尚且因未能尽才而郁郁死去：照这样说起来，如果天下没有尧、舜那样的圣君，就终身不能有所作为了吗？孔子这样的圣人，曾周游天下，只要不是极端无道的国家，他都想勉力扶助，希望终有一天能实践他的政治主张。将到楚国时，先派冉有去接洽，再派子夏去联络。君子要想得到国君的重用，就是这样的般切。孟子离开齐国时，在昼地住了三夜才出走，还说：“齐宣王大概会召见我的。”君子不忍心别离他的国君，感情是这样的深厚。公孙丑向孟子问道：“先生为什么不高兴？”孟子回答：“当今世界上（治国平天下的人才），除了我还有谁呢？我为什么要不高兴？”君子爱惜自己，是这样的无微不至。如果做到了这样，（才能）还是得不到施展，那么就应当明白世上果真已没有一个可以共图大业的君主了，也就可以没有遗憾了。像贾谊这样的人，不是汉文帝不重用他，而是贸谊不能通过汉文帝来施展自己的政治抱负啊！周勃曾亲手持着皇帝的印玺献给汉文帝，灌婴曾联合数十万兵力，决定过吕、刘两家胜败的命运，他们又都是汉高祖的旧部，他们这种君臣遇合的深厚情分，哪里是父子骨肉之间的感情所能比拟的呢？贾谊不过是洛阳的一个青年，要想使汉文帝在一朝一夕之间，就全部弃旧图新，也太困难了。像贾谊这样的人，应该向上取得皇帝的信任，向下取得大臣的支持，对于周勃、灌婴之类的大臣，要从容地、逐渐和他们加深交往，使得天子不疑虑，大臣不猜忌，这样以后，整个国家就会按其主张去治理了，不出十年，就可以实现自己的理想。怎么能在顷刻之间就突然对人“痛哭”起来呢？看他路过湘江时作赋凭吊屈原，心绪紊乱，十分忧郁愤懑，大有远走高飞、悄然退稳之意。此后，终因经常感伤哭泣，以至于短命早死，这也真是个不善于身处逆境的人。谋略一次没有被采用，怎么知道就永远不再被采用呢？不知道默默地等待形势的变化，而自我摧残到如此地步。唉！贾谊真是志向远大而气量狭小，才力有余而见识不足古人有出类拔萃的才能，必然会不合时宜而招致困境。所以若非英明智慧、不受蒙蔽的君主，就不能充分发挥他们的作用。古人和今人都称道符坚能从草野平民之中起用王猛，在很短时间内全部撒去了原来的大臣而与王猛商讨军国大事。苻坚那样一个平常之辈，竟能占据半个中国，这道理就在于此吧。我很惋惜贾谊的抱负未能范展，所以对语文第2页（共4页）回四个转为文档转为图片保存到云盘