[淮北一检]淮北市2024届高三第一次质量检测语文试题正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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定要报答秦国的恩德，死也不敢有二心。’所以说不和睦。”秦穆公又问：“晋人认为秦国将如何处置晋君呢？”阴饴甥回答说：“小人忧愁，认为秦国不会赦免国君；君子宽恕，认为国君一定会回来。小人说：‘我们害苦了秦国，秦国岂能让国君回来？’君子说：‘我们知罪了，秦国必定会让国君回来。心怀二心，便俘虏他；既然服罪，便放了他，德行没有比这更宽厚的，刑罚也没有比这更威严的！服罪的怀念秦国的恩德，有二心的害怕受刑罚，这一仗，秦国可以成为诸侯霸主。当初贵国送国君回国，又不能使他安于君位，或者废了他而又不立新君，使当初的恩德反变成怨恨，秦国必不会这样做的吧。”秦穆公又说：“这可是说到我的心坎上了。”于是改变态度，将晋惠公安置在宾馆里，并赠送了牛、羊、猪各七头。材料二：秦穆公班师回国，到达王城，召集大夫谋划，说：“杀死晋君，与将晋君驱逐出晋国，与把他带回秦国，与放他回国，哪一个处理方法对秦国更有利？”公子絷说：“杀死他对秦国有利。驱逐他恐怕与诸侯构怨，把他带回秦国则怕国家多有邪恶，放他回国就怕晋国君臣合作，恐成君主的忧患，不如杀死他。”公孙枝说：“不可以。我们已经让大国的卿士大夫在战场战败蒙耻，又杀死他们的君主来加重仇怨，这样晋君的儿子就会想着要为父亲复仇，晋国的臣民就会想着要为君主复仇，这样岂非秦国感到忧患，天下哪一个诸侯国不以此为患？”公子絷说：“我们难道是白白地杀死他？我们将用公子重耳来代替他。晋君的无道，无人不知，公子重耳的仁爱，无人不晓。战胜大国，这是威武。杀无道之君而立有道新君，这是仁义。战胜之后没有后遗症，这是明智。”公孙枝说：“羞辱了一国的卿士大夫，又说我归还你们一个有道之君来统治你们，恐怕不可以吧？如果行不通，必定被诸侯取笑。战胜而被诸侯取笑，不能称威武。杀死弟弟而立哥哥，让哥哥感激我们而忘记兄弟之情，不能称仁义。如果大家没有忘记的话，这是秦国第二次施恩惠而没有成功，这不能称明智。”秦穆公问：“如此该怎么办？”公孙枝说：“不如放他回去，我们与晋国缔结和约，放君主回去而让他的嫡子来秦国做人质，使儿子与父亲交替住在秦国，这样秦国就可以不受害了。”因此秦国放回晋惠公，晋惠公的儿子子圉到秦国做人质，秦国开始管理河东的政务。15.C【解析】本题考查理解和赏析诗歌内容的能力。“元稹在漳浦多次生病，现已去世多年”理解错误，应是“此时白居易多次生病，而元稹去世多年”。16.①元稹遭遇贬谪，又身患重病，他听说白居易被贬到九江时非常吃惊，不顾病体，蓦然从床上坐起，元稹对白居易的被贬感同身受。表达了元稹对二人遭遇的哀伤和不之情，也表现了元稹和白居易的深情厚谊。②白居易大病初愈，夜梦与去世多年的好友元稹同游，表达了白居易对好友的深切思念，也表现了元稹和白居易的深情厚谊。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)【解析】本题考查分析鉴赏诗歌情感意蕴的能力。首先通读两首诗歌，理解大意；然后结合内容，分析两首诗所体现的元稹与白居易的“惺惺相惜，情谊深厚”；最后组织答案，概述作答。17.(1)思国之安者必积其德义(2)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪(3)示例一：羁鸟恋旧林池鱼思故渊[陶渊明《归园田居（其一）》]示例二：风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（杜甫《登高》）[每空1分，多字、漏字、错字等均不给分。第(3)题如有其他答案，只要符合要求，即可给分]【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。第(1)题，需关注“魏征以‘固本浚源来进行推理，引出…的观点”等关键信息；第(2)【高三语文·参考答案第3页（共5页）】·24-236C·