陕西省2023~2024学年九年级上学期阶段性学情分析(三)3道德与法治(RJ)试题

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基础题与中考新考法·九年级·全一册·道德与法治(5)①在宪法和法律范围内行使权利,履行听证会、人民监督员制度、人民陪审员制度义务;②增强尊法学法守法用法意识,弘扬为全过程人民民主提供法治保障,这有利于法治精神,强化规则意识,树立正确的权利实现国家繁荣发展、生活稳定有序、社会长义务观念。治久安,①②④符合题意;发展社会主义民(6)①-b;②-c;③-d;④-a主有助于推动经济社会持续健康发展,③中任务4:“快速发展”说法错误,排除。(1)①有利于规范人们的道德行为,指引、教2.D【解析】考查点:协商民主。解题思路:育人向善:②有利于为我们的成长和发展创“假如我是委员”台让青少年以虚拟政协造安全、健康、有序的生活环境:③有利于解委员身份开展讨论交流,反映社情民意,提决纠纷,伸张正义,维护我们的合法权益。交虚拟提案,有助于让青少年感受社会主义(2)①坚持依法治国和以德治国相结合,让协商民主的魅力,在实践中提高依法参与民法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律主生活的能力,③④符合题意;①体现的是的规范作用,又重视发挥道德的教化作用;选举民主,与题意无关,排除;②中“不同形②坚持以法治承载道德理念,强化法律对道式”在材料中未体现,排除。德建设的促进作用:③坚持以道德滋养法治3.B【解析】考查点:社会主义民主。解题思册精神,强化道德对法治文化的支撑作用。路:漫画中马路村村民通过民主议事的形式(3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得第参与民主生活,体现了人民当家作主是社会益彰。二单元主义民主政治的本质特征,说明有事好商第二单元复量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛,从中可以看出我国社会主义民主充分【自主构建知识导图】反映人民意愿,保障人民合法权利,①②④①建设人民当家作主的社知识导图完整版符合题意;我国社会主义民主是维护人民根会主义国家,实现社会公本利益的最广泛、最真实、最管用的民主,正义;②人民当家作主;音③中“最优越”说法错误,排除③最广泛、最真实、最管扫码即享4.A【解析】考查点:增强民主意识。解题思用;④有事好商量,众人的事情由众人商量;路:作为现代社会公民,切实增强发展全过⑤协商民主:⑥公开、公和公正;⑦决策的程人民民主的思想自觉、行动自觉,就要做科学化:⑧善治;⑨走法治道路:⑩全面依法到增强民主意识,自觉遵守宪法,始终按照治国:①建设中国特色社会主义法治体系,宪法原则和精神参与民主生活,形成尊重、建设社会主义法治国家;②党的领导、人民宽容、批判和协商的民主态度,依法参与公当家作主、依法治国;⑧为人民服务;④依法共事务,①②③符合题意;不断完善社会主行政:5规范政府的行政权;⑥全民守法义制度是对国家的要求,与“现代社会公民”【综合训练】这一主体不符,④排除。1.B【解析】考查点:法治保障社会主义民主5.B【解析】考查点:法治的要求、科学立法的意义。解题思路:立法听证会、行政处罚公正司法。解题思路:《中华人民共和国反20
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