高三2024届模拟01理科综合答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年高三模拟试题理科综合
2、2023-2024年度下学年高三年级模拟考试(四)
3、2024年高三毕业班4月模拟试题理综答案
4、2023-2024高三模拟理综试卷及答案
5、2024年高三模拟卷
6、2024年高三模拟
7、20242024学年高三年级模拟考试卷
8、2024年高三毕业班4月模拟试题理综
9、2024到2024学年高三模拟
10、2024～2024年度下学年高三年级模拟考试(四)

13.【答案】B【命题意图】考查酸碱滴定实验，强碱滴定弱酸时pH随时间变化的曲线中不同坐标的含义，结合弱申解质电离常的十算方法及其表达式的变式分析、结合水解衡比较溶液中的离子浓度，对衡用.、、一认知能力进行评价。【解析】M点为0.1mol·L1的HA溶液，由pH≈1.8可判断HA为弱酸并计算氢离子浓度为1.0×1018mol·L1,将c(A)=c(H)≈1.0×1018mol·L1、c(HA)≈0.1mol·L1代入K.表达式计算，可得K,≈1.0X1026,A项正确：N点pH=7,溶液中c(H)=c(OH),外加碱后由图可知pH变化明显，B项错误，HA):OH)-人=K,K只与温度有关，C项正确当溶液中存在c(A)c(A)c(OH)时，c(A)=K·c(HAc(H)=cOH)=,即K.·HA)=Kw,由A知K≈1.0X10,即c(HA)≈.0XI0-.‘,此时溶液溶质为NaA及NaOH,所以c(Na+)>c(A)=c(OH)>c(H),D项正确。:F:26.【答案】1)Na[:F:A1:F:](1分):F:(2NaBF,培绕NaF+BF,+(2分)。(3)将不同价态的Mn转化为Mn+(或将MnO2和Mn转化为Mn2+)(2分)。(4)2.2×106(2分)(5)A1(OH)3、Cu(OH)2、PbSO(每个1分，共3分)。(6)Mn2++2HCO-MnCO3￥+HO+CO2◆(2分)(7)6MnC0,+0,橙烧2Mn,O,+6C0,(或3MnC0,短旋Mn,0,+C0++2C0,+)(2分)」【命题意图】分析电解锰阳极泥生产四氧化三锰的工艺流程图，结合沉淀溶解衡等基础知识，对关键步骤的化学反应、阶段性产物、步骤目的进行推断，评价模型认知能力。通过电子式、核外电子排布推断参与反应的物质，评价微观探析素养。【解析】(2)发生分解反应生成盐和一种气体，根据反应物元素可判断盐的阳离子为Na,盐的阳离子和阴离子的核外电子排布一致，根据反应物元素可判断产物阴离子为F,生成NF和BF,配化学方程式即可(3)根据后续工艺可判断锰元素以M+形式存在于溶液中，故采用还原性酸将不同价态的Mn转化为Mn2+(4)滤液中铜离子浓度应小于沉淀析出的浓度，K[Cu(OH)2]=2.2×10”=c(Cu+)·c2(OH),溶液pH=7,则c(OH)=1.0×10-mol·L1,代入计算得c(Cu2+)≤2.2×10-5mol·L1(5)阳极泥中含有MnO2、Mn以及Al、Cu、Pb等杂质，经培烧、水洗、还原酸浸后除了Mn2+还存在A13+Cu+、P2+,其中P2+与硫酸根反应生成PbSO,沉淀。再经过调pH,由AI(OH)3、Cu(OH)2的K可推测生成了A1(OH)3、Cu(OH)2沉淀，故过滤可得A1(OH)3、Cu(OH)2、PbSO4。(6)由流程图得反应物有碳酸氢铵，产物为碳酸锰，可知该反应为Mn+与HCO。的反应，生成的碳酸锰由“沉锰”可推断应加沉淀符号。理科综合能力测试参考答案和评分标准第4页（共14页）(7)由流程图得产物为MnO,类比FeO,推断锰的价态为十2、十3混合价态，煅烧条件下氧化剂普遍为氧气，根据电子得失守恒和元素守恒推断产物为CO或CO2,配化学方程式即可。27.【答案11D2H,0.M00,++2H,02分)(2)BC(2分)。(3)往已褪色的溶液中滴加NOH,溶液不变红（或往已褪色的溶液中滴加酚酞，溶液变红）(2分)。(4)③碱性条件下，Mn2+更容易转化为Mn(OH)2(2分)。⑤酸性条件下，O2的生成速率减慢可能是Mn2+较难转化为Mn(OH)2,导致MnO2的催化效率降低（或MnO2氧化HO2产生O2,H2O2催化分解也产生O2)(2分)。⑥HO2完全反应时生成O,的体积(2分)。⑦Y=2X(或Y>X)(2分).【命题意图】通过图示分析MO,催化H,O,分解的反应机理，结合某小组实验探究流程设计实验、预测结果、并对结果进行分析猜想，结合沉淀溶解衡、溶液配制等基础知识，对科学探究素养、证据推理和模型认知能力进行评价。【解析】(1)根据图示HO2在MnO2作用下分解。(2)由已知质量分数的溶液配置一定质量分数的溶液时，由密度和质量分数可计算溶质质量和溶液体积的关系，用量筒、胶头滴管取用一定体积的溶液和水于烧杯中即可配置，故选BC。(3)溶液褪色是因为H,O2将酚酞氧化，而不是因为溶液pH的改变，故往已褪色的溶液中滴加NOH,溶液不变红（或往已褪色的溶液中滴加酚酞，溶液变红），则可证明。(4)③机理②中Mn+与水反应生成Mn(OH)2,碱性条件下c(OH厂)大能促进反应正向进行，加快催化剂循环的过程；⑤反应只从速率角度观察，不能判断催化效率低是否是因为Mn+较难转化为Mn(OH)使反应速率慢，还是因为MnO2只能氧化H2O2生成O2,Mn2+无法转化为Mn(OH)2而不能催化H2O,分解；⑥实验中MnO2过量，如果Mn+可转化为Mn(OH)2使循环成立，总反应消耗2分子H,O,生成1分子O,和2分子H,O,如果Mn2+不能转化为Mn(OH)2,生成1分子O2需消耗1分子HO,故由产生氧气的量可判断循环是可持续进行还是停顿在第一步M+无法继续转化：⑦当Y=2X时说明H,O,仅用于生成O2,没有进行下一步反应，猜想b成立。28.【答案】(1)-207(2分)。(2)CD(3分，选不全得1分，选错不得分)。(3)①96.7%：87%（每个2分，共4分）。②0.092(2分)(4)①0.5(2分)。②CH,+2CO+H2O-2 e-CH,OH+2HCO5(2分)。【命题意图】针对化学反应与能量、工业生产相关内容，结合多张图表对涉及的化学反应的反应进程进行分析，考查反应物的转化率、产物选择性的计算、压强对化学衡的影响、热化学方程式和电化学方程式、电离衡常数等基础知识，对衡思想进行评价。【解析】(1)燃烧热指1ol纯物质燃烧生成指定产物时放出的能量。由盖斯定律得△H1=一283一3×286+890+44=-207kJ·mol(2)混入N后.C门和H的分压恋小.后应休系分压恋小不利干促讲衡正向移动.A而错温，该气休后