安徽省2023/2024学年度八年级第一学期期末教学质量抽测道德与法治试题正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

(2)镜头一反映出班级开展劳动教育活动，镜头二反映出班级参加美术教育活动，因此本题转换为谈谈开展劳动教育的意义，注意从国家角度来回答。镜头一：提升学生劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水。提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动。增强学生对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。（言之有理，回答三点即可得满分）镜头二：提升学生审美素养、陶治情操、温润心灵、激发创新创造活力。提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元引领塑造美好心灵，增强文化自信。（言之有理，回答三点即可得满分）14.(1)由材料可以读出雷锋助人为乐、无私奉献和敬业的精神，故答案为：服务人民、助人为乐的奉献精神：干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。(4分，言之有理，回答两点即可得满分)(2)立足校园，提出可行性建议即可，答案为：从小事做起，开展“日行一善”活动，用实际行动传承雷锋精神。学校常态化组织开展各类志愿服务活动等。(4分，言之有理，回答两点即可得满分)15.情境(1)由拘留这一处罚方式判断为：行政违法行为。(2分)(2)根据所学知识，面对网络中的各种信息我们应该增强明辨是非的能力，提高媒介素养，不信谣、不传谣、不造谣，传播网络正能量。(2分)情境二(1)由该玩具安全等因素的不确定性，故答案为：劝阻该同学购买此款玩具(2分)(2)劝阻的理由为：该款玩具可能对人身财产安全和消费者合法权益存在侵害或保护自己的合法权益免受侵害。(2分)情境三(1)个人数据涉及个人隐私，故答案为：隐私(2分)(2)公开销毁数据旨在用公开的方式保护公民隐私，维护数据安全，取信于民。故答案为：方便公民对工作进行监督，保障个人信息安全(2分)16.(1)政府修路满足人民群众需求，是实实在在的为民办实事。因此答案为：全心全意为人民服务。(2分)(2)城市客厅创建为民更靠民，表达了创建的目的是为人民群众营造良好的居住环境，政府的权限也是有边界的，因此需要引导广大人民群众参与到创建工作中来，故答案为：让群众参与民主协商、民主决策、民主管理，发挥民众参与积极性和主动性，集中民智，汇聚民力，听取民意。以群众意见及时督促政府改进和完善工作，让群众成为城市客厅创建的参与者、评判者和创建成果的享有者、维护者。(4分，言之有理，回答两点即可得满分(3)结合教材所学可知，本题考查好的榜样的作用，故答案为：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。(4分，言之有理，回答两点即可得满分)4)本题可以转化为：生态环境取得成就的原因，故答案为：贯彻落实新发展理念。坚持节约资源保护环境基本国策。坚持以人民为中心的发展思想2等(4分，言之有理，回答两点即可得满分》(1)从大国重器的制造中感到精神的力量，故答案为：精益求精、勇攀高峰、无私奉献(2分，一点1分，回答两点即可)(2)本题转化为：全面深化改革的意义，故答案为：改革开放是一场深刻革命是决定当代中国命运的关键一招。全面深化改革，就是要让中国共产党的领导这个中国特色社会主义最本质特征、最大制度优势充分彰显。我国经济发展还面临区域发展不衡、城镇化水不高、城乡发展不衡不协调等现实挑战等(4分，言之有理，回答两点即可得满分)(3)本题转化为：如何理解共同富裕的，故答案为：两位同学的观点是不全面的。我们要坚定不移走全体人民共同富裕道路。共同富裕中“共同”的主体是全体人民，共同富裕中的“共同”是蕴含着差别的富裕，不是“同步富裕”“绝对公”，先富是需要的，公正义也是必须维护的。因此，正确理解共同富裕的价值内涵，是中国特色社会主义道路上推动经济社会发展的必然要求。(4分，言之有理，回答两点即