2024届普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷 BBY-F(六)6理科综合答案

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3弘.(1)物质循环、能量流动、信息传递(2分)8全a@(2水平(1分)该区域是由生物群落及其生活的无机环境相互作用(1分)(3)水稻和杂草(1分)水稻+害虫→鸭(1分)(④)提高农田生态系统的稳定性,诚少水稻的病虫害,提高经济效益;实现物质循坏再生和能量的多级利用(2分)直接(1分【解析】(1)生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。(2)“林一果一瓜一草一菇”是根据当地山体高度不同和不同生物种群自身的特点建立起来的生态农业,体现了生物群落的水平结构。生态系统是生物群落与无机环境相互作用形成的统一整体。(3)有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。该生态系统中的生产者是水稻和杂草,鸭与害虫的种间关系是捕食,杂草和水稻的种间关系为竞争,则该生态系统中的一条食物链:水稻→害虫→鸭。(④)“稻一鱼”或“稻一鸭”模式逐渐兴起,这种生态农业模式有利于提高农田生态系统的稳定性,减少水稻的病虫害,提高经济效益;实现物质循环再生和能量的多级利用。游客可以来乡村度假,体验采摘、垂钓等休闲活动,体现了生物多样性的直接价值。【命题意图】本题主要考查生态系统的结构和功能。32.(1)同种生物的同一性状的不同表现类型(2分)细胞核2分)杂交一和杂交二为正反交,且两组边实验杂交结果是相同的,都为红花(2分)(2)8/9电分)(3)将F与纯合白花(aabb)亲本杂交,观察子代表型及比例(2分)于代中白花:红花=4:6(2分)【解析1(1)相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型;杂交一和杂交二相当于正、反交,且正反交实验结果相同,都为红花,说明控制花色的基因的遗传为核遗传;红花与白花杂交后代均为红花,说明红花是显性性状,白花是隐性性状。(2)若该植物这一对相对性状由位于两对常染色体上的两对等位基因(A/a,B/b)控制,研究小组用纯合白花植株与纯合红花植株杂交,所得F1相互授粉,多次重复实验,F表现为红花:白花=9:7,说明F基因型为AaBb,相互授粉产生的F:中红花个体的基因型有1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb,其中杂合子比例为8/9。(3)若该植物这一对相对性状由位于一对同源染色体上的两对等位基因(A/a、B/b)控制,则这两对等位基因不遵循自由组合定律,F:相互授粉产生的后代F2中红花:白花=84:16,可能原因是F,减数分裂产生配子时发生交叉互换现象,产生配子的类型及比例为AB:ab:Ab·aB=4:4:1:1。若要验证上述假设,可设计测交实验,即将F与纯合白花(aabb)亲本杂交,观察子代表型及比例。AaBb×aabb4AaBb:4aabb:1Aabb:1aaBb,已知有A或B存在时才开红花.若子代中白花:红花=4:6,则可验证上述假设。【命题意图】本题考食遗传规律的应用。37.(1)高蒸汽(1分)形状、大小隆起程度和颜色等(2分)3+6x¥(2)液体培养基能增大产乳糖酶微生物L与培养液中营养物质的接触,有利于菌种的生长和繁殖,可22024届高考专家联测卷(四)·理科综合生物参考答案第4页(共5页)