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environments可知，研究人员在极端环境下测试了这款斗篷的耐用性，意为着它可能在太空极端环境下也适用。由此可推断pragmatic”意为“实用的”。35.C。理解主旨要义。概括全文内容可知，本文介绍了一种用新型纤维制作而成的保温斗篷，这款斗篷提升了人们的舒适度并凸显了环保和可持续性的理念。七选五导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。作者少年时期经历过火山喷发，这段特殊而震撼的经历让他励志成为了一名火山学家。36.D。此空设于段中，与下文存在转折关系。上文说这座火山离岛30千米，但是它造成的火山灰却像雨点一样落在人们身上。37.G。此空设于段尾，与上文存在并列关系。作者所在的研究团队不仅追踪研究了小安的列斯群岛上的17座火山，还向大众普及火山爆发的危险及应对措施。38.C。此空设于段中，与上文存在因果关系。上文提到由于疫情期间无法聚集，作者一行只能用喇叭提醒人们提防火山喷发的风险。39.B。此空设于段首，是一个过渡句。本句承上启下，上文提到的不断扩大的熔岩穹丘最终酿成了21年四月的火山喷发，下文介绍了这场火山喷发造成的一些后果。40.F。此空设于段中，与上文存在解释关系。上文提到火山喷发后，作者每隔两三个月就会去监测安置的雨水计量器，本句解释作者的目的是了解形成火山灰泥流的降水量。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。Kyra Peralte觉得写日记能够帮助人们理清复杂的情绪，因此她邀请女性朋友在自己提供的笔记本上进行写作，讲述自己的经历，分享自己的生活。4l.B。根据下文She invited women from near and far to.以及Each person gets to keep thediary.and write as many pages可知，Peralte做出了一个不同寻常的“提议”—邀请别人在自己的笔记本上写下她们的故事。42.D。根据下文Each person.write as many pages as she wishes.可知，Peralte邀请别人在自己的笔记本上“写下”她们的故事。43.A。根据下文the women get the chance to know one another more,.share stories and connectmore可知，Peralte想要人们相互沟通'。44.D。根据语境可知，Peralte认为阅读”别人写下的鼓励话语是一件温暖的事情。45.C。根据下文a woman in North Carolina immediately said she would like to join it..可知，Peralte在一次会议中找到了第一位愿意加入的“撰写人”。46.B。根据语境可知，当Peralte跟一位女士“提及写日记的事情，对方很快表示愿意加入。47.D。根据上文in an effort to get more women.可知，Peralte发文章想要吸引更多女性“加入”。48.C。根据语境可知，有很多人都想参与，Peralte想到了一个（日记接力的）“办法”。49.A。根据语境可知，每个参与者可以保留日记三天，想写多少页就写多少页。然后“负责”把它寄给下一个人。50.B。根据语境可知，每个参与者可以保留日记三天，想写多少就写多少。然后负责把它寄给下一个人，“邮寄地址”由Peralte提供。5l.B。根据上文mailing it to the next person以及I had just recently lost my brother.By the timeI actually.可知，有位参与者在失去兄弟时收到？了接力日记本。52.C。根据下文And writing in it helped me look for meaning of life and growth.可推知，有位参与者在刚失去兄弟时收到了接力日记本，她觉得日记本更像是一种“宽慰”。53.D。根据上文I had just recently lost my brother.及语境可知，失去亲人的参与者认为书写