[成都二诊]2024年成都市2021级高中毕业班第二次诊断性检测语文答案
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17.请根据对话内容,补全下面空白处。(4分)融会贯小语:宋濂和顾欢的求学之路都可以用艰难来概括。我从甲文的“当余之从师也,负箧曳屍,生、获行深山巨谷中”和乙文的(1)“”感受到了两人的从师之艰。读“无小文:我从甲文的“主人日再食,无鲜肥滋味之享”和乙文的(2)“”中理解了他们求学中的生活之苦证青小豫:虽然生活很苦,从师不易,但是他们对待学业的(3)的精神向社(态度)很值得我们学!不能把担当能(二)阅读下面两首词,完成18~19题。(共4分)不知江城子·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷冈。为报倾城随太守,亲射虎,看删改)孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之斤。(4醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!18.请选出关于两首词的理解错误的一项()(2分)A.杀敌报国、建功立业的壮志豪情在两首词中都有流露,只是《江城子》始终昂扬向上《破阵子》则多了一份壮志难酬的悲壮。天B.两首词都写到了作者政治失意后的生活,从虚实的角度看,两首词的侧重点也是一样的。余因C.《江城子》对人物进行“外貌、动作、心理”等多方面描写,表现了作者老当益壮的英L经叩姿,而且用词生动形象,一系列的动词使画面变得朝气蓬勃。以请;D.《破阵子》最大的特色是巧设梦境,以“梦”为线索,追忆了壮观的军营生活和火热的闻。战斗场面,而且运用比喻、夸张等修辞手法为句子增添了色彩。舍19.意象,在诗词中常被作者用来表达情感。两首词中都提到了“白发”这个意象,请概括他们享。的目的有什么不同?(2分)》袍敝四、名著阅读。(共4分)序》)20.请从下面两个小题中任选一题作答。雀食(1)有人认为:《水浒传》展示了一个是非正误交织的复杂世界,阅读时我们应抱着理性的者。态度。请结合你的阅读感受,谈谈对这句话的理解。顾恺(2)“重要他人”是指在个体社会化以及心理人格形成过程中具有重要影响的具体人物。《简·爱》中的主人公简·爱的重要他人是谁?请根据示例,结合相关情节加以分析。》)五、作文(50分)21.从下面两个小题中,任选一题作文。(1)杨绛先生说“人生就是一场体验,请你尽兴”这句话引发了你怎样的联想与思考?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。要求:①观点明确,有理有据。②600字左右。③回避与你有关的真实的校名、人名、地名(2)在我们的人生体验中,会感受到不少改变:父母的教诲悄然改变着我们的言行;思师的教导悄悄改变着我们的人生;陌生人的帮助不经意间改变着我们的看法请以“改变”为话题,写一篇记叙文。要求:①文体明确,内容充实。②600字左右。③回避与你有关的真实的校名、人名、地名语文试卷第6页(共6页)
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