[开卷文化]2024普通高等学校招生统一考试模拟卷(六)6语文XQ试题

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17.【答案】(1)出师未捷身先死长使英雄泪满襟(2)固时俗之工巧兮偭规矩而改错(3)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(每空1分,有错、漏、添字不得分)【解析】本题考查默写名篇名句的能力。三题的内容分别出自杜甫的《蜀相》、屈原的《离骚》和李白的《蜀道难》,都为《普通高中语文课程标准》推荐背诵篇目。学生应理解情境,再联系相关篇目的内容作答。18.【答案】A:举足轻重B:高山流水(每个1分)【解析】本题考查正确使用成语的能力。A处,后面的语境强调古琴在中国文化中具有重要的地位,据此可填写“举足轻重”;B处,根据后面《列子·汤问》记载,应填写“高山流水”。19.【答案】B(3分)【解析】本题考查辨析词语的不同用法的能力。材料中加点的“就”是副词,表示加强肯定。A项中的“就”为副词,表示前后事情紧接着;B项中的“就”为副词,表示加强肯定;C项中的“就”为介词,表示动作的对象或话题的范围;D项中的“就”为副词,仅仅。20.【答案】①句,将“大多”放在“弄琴”之后;②句,“随着”“使得”删去其一;④句,在“抢救”后面加上“行动”。(每修改正确一处得2分,其他修改方法正确亦可)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。语句①语序有误,将“大多”放在“弄琴”之后;语句②滥用介词使得句子缺少主语,“随着”“使得”删去其一;语句④缺少宾语,可在“抢救”后面加上“行动”。21.【答案】A:有6条街道以“槐”命名·B:槐花还可以做染料C:认为槐树不吉利(每句2分)【解析】本题主要考查语言表达的衔接连贯能力。A处,前面语境提出成都有以植物命名的街道,后面具体罗列了6条这样的街道,故此处可填写“有6条街道以‘槐’命名”;B处,后面的语境强调槐花可以用来制作染料,故此处可填写“槐花还可以做染料”;C处,后面的语境罗列了槐树的一些不吉利的名称,后面又指出“成都人不这么认为”,故此处可填写“认为槐树不吉利”。22.【答案】A(3分)【解析】所给的两句古诗意思是五月开放的白色槐花,香气浓郁。①处后面的句子描写槐花开放的景色,符合诗句描写的景色,故选A。23.【写作指导】这则作文材料引用了古代学者匡衡的名言:“治性之道,必审己之所有余而强其所不足。”这句话的核心思想是指导我们如何修炼和提升自我。匡衡强调,在完善自我的过程中,首先要审视自己的长处和优势,明确自己的“所有余”;然后要针对自己的不足和弱点,进行强化和提升,即“强其所不足”。我们可以对古人的言论做深入理解。“审己之所有余”,不仅仅是表面的自我认识,还涉及对自己内在潜力和独特性的深度挖掘;“强其所不足”,不仅仅是弥补弱点,更重要的是通过持续学习来自我提升。【参考立意】①自我认知:要清晰地认识到自己的优点和不足,这是自我提升的前提;②积极进取:在认识到自己的不足后,要有积极改进的态度和行动;③全面发展:不仅要强化自己的长处,也要努力弥补自己的短处,实现全面发展:等等。【评分细则】(一)判分原则作文阅卷要公正公平;坚持内容与形式统一的原则,注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力,要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量,综合量分。(二)评分等级本次评分为四等七类。一等卷48~60,其中一等上54~60,一等下48~53;二等卷36~47,其中二等上42~47,二等下36~41;三等卷24~35,其中三等上30~35,三等下24~29;四等卷0~23。【高二语文参考答案第3页(共5页)】24482B
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