河南省2023-2024学年中原名校中考联盟测评(一)1答案(生物)正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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5、河南省中原名校联盟2023-2024
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7、2024河南中原名校中考第二次大联考
8、中原名校联考2023-2024生物答案
9、2023-2024学年中原名校联考
10、2023-2024学年中原名校中考第二次大联考答案

17.(13分)预防流感，守护健康流感是一种由流感病毒引起的常见呼吸道传染病，严重危害人群健康。预防流感守护健康，是每个公民的责任。请结合下图及相关知识回答问题：(【内填图中序号18.(12分)或字母)探究厨余垃圾液肥对植物生长的影响垃圾是放错了地方的资源。某校开展了“厨余垃圾堆肥”的项目式学，意在充分利用垃圾资源，为家中的绿植提供液肥。在老师的指导下，同学们进行了如下实践活动：【任务一】液肥制作（1)材料准备：①厨余垃圾：②自制堆肥桶（如右图）：桶盖一一③EM菌EM菌是一种由乳酸菌、酵母菌等多种微生物复合而选网层垃圾堆放区异常成的微生物菌制剂，在液肥制作过程中扮演着▲的度流区角色。上龙头图一(2)制作过程：)引起流感的病原体是▲一，它没有细胞结构，由▲外壳和内部的▲组图二在滤网层上均:撒入约20克成，需寄生在人体的▲中才能生活。匀洒满厨余垃依次重复前→：EM菌，与垃盖上桶盖，(2)流感病毒侵人人体肺部后，严重时会引发肺炎，导致患者出现呼吸困难。图一为正圾约5cm厚.→两步骤至装→放置于适宜:圾拌匀满厨余垃圾:环境中常肺泡和患肺炎时异常肺泡示意图，请据图分析，人患肺炎时呼吸困难的原因是▲(3)制作结果：几天后，堆肥桶内散发出了酸味儿，你推测其原因是▲。【任务二】探究液肥对植物生长的影响(3)某流感患者18岁，出现鼻塞流涕、咳嗽、头痛症状，体温37.8℃。他在药店购买了同学们从堆肥桶的龙头处收集好粘稠状的淡黄色液肥，进行了如下实验：*胶囊，该药品说明书内容节选如下。下列相关叙述正确的是▲。甲组乙*胶囊说明书OTC甲类步骤一准备两个等大的花盆，分别标记甲组和乙组，将200g相同土质的土壤分别倒【成份】连翘、金银花、炙麻黄、炒苦杏仁、石膏、板蓝根、绵马贯众、鱼腥入两个花盆中草、广藿香、大黄、红景天、薄荷脑、甘草。辅料为玉米淀粉。步骤二将马铃薯均匀切成10个带芽的小块并随机均分成两组，分别埋在两个花盆中，同时放置于阳光下【功能主治】清瘟解毒，宣肺泄热。用于治疗流行性感冒属热毒袭肺证，症见：发热或高热，恶寒，肌肉酸痛，鼻塞流涕，咳嗽，头痛，咽干咽痛，舌偏红，苔黄或黄腻等步骤三将液肥以1：100的比例用水稀释，隔天向盆内浇人N隔天向盆内浇入适量稀释液肥【用法用量】口服。一次4粒，一日3次。植株高度均值：14.2cm植株高度均值：11.8cm结果A.*胶囊属中药，对人体没有任何副作用茎周长均值：2.2cm茎周长均值：1.6cmB.为尽早治愈流感，患者可一次服用6粒，一日4次(1)此实验中，同学们培育马铃薯植株的方式是利用了植物的▲生殖，切成的小块C*胶囊不适于治疗该患者的疾病，他需服用抗生素必须带有芽（或芽眼）是因为▲D.在药店购买*胶囊，须由执业药师指导购买和使用(2)步骤二中的N是指▲，这样做的目的是▲。(4)患者口服该胶囊后，药物通过消化系统，在图二[▲】▲内被吸收，其适于吸收(3)同学们计算出了两组植株相应数据的均值，这样处理的目的是▲。该的结构特点是▲（答出一点即可)。药物随体循环运输，最先进入心脏的[▲]实验结果说明▲。(4)在此实验中，同学们认识到了科学处理垃圾的益处。除此之外，请你再提出一个垃▲，然后随血液循环到达生病部位发挥其作用。圾处理或利用的有效方法：▲(S)为预防流感，请你提出一条有效合理的具体措施：▲。生物学第6页（共6页）生物学第5页（共6页）