安徽鼎尖教育 2024届高三5月考试答案(历史)正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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23.我国自古就是一个统一的多民族的国家。中华民族从多元走向一体是各族群众相互交往交流交融成为一体的过程。阅读材料回答(18分)材料一(1)右图《唐太宗接见吐蕃求婚使者图》体现了唐太宗实行怎样的民族政策？(2分)结合所学知识试举唐朝一具体史实。(2分)材料二如表一摘编自何成附《中国古代史（下）》(2)根据材料二，概括北宋与周边政权交往的方式：(4分)并指出材料中“盟约”的名称。(2分)时间史实材料三元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，姬越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云1005年宋过灌渊之战后订盟的，长时间保神和南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治1044年家夏战后和议，之后宋夏边界质易兴旺范围之内。元朝的瓶图是我国历史上最大的。一人教版《中国历史》七年级下册1127年金时北家发起攻等，城开封，北家天亡(3)据材料三并结合所学知识，指出元朝为了有效的统治全国在地方上进行的制度创新是？(2分)并写出元朝为管辖今西藏地区而设立的机构名称(2分)(4)综合上述材料并结合所学，请总结我国古代民族交往、交流、交触的方式有哪些？(4分)24.根据下面图文信息，回答问题。(14分)【观察地图】材料一(1)上图是至今仍在发挥作用的哪一水利工程？(2分).该工程开凿的目的是？(2分)【阅读史料】材料二在王安石的成长过程中，“求学，当立追圣赞，为官，救当天下事”是他毕生追去的人生境界。登第入仕后，织论天下大事和时政的积弊，提出改革的设想，以求“国家太“之治，这正是他年欲为稷契担当情怀的自然逻样。一摘编自杨永亮《王安石早年的儒家政治理想》(②)据材料二和所学知识，指出王安石变法的目的(2分)，并列举两项变法的措施。(4分)【文物读史】材料三(3)根据材料三并结合所学知识，简述中国古代货币演变的总体趋势(2分)并指出交子的特点？(2分)秦朝统一六国赁币开元通宝线四川交子474