山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)答案(语文)正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年阳泉市高三三模
2、2024年阳泉市高三第三次教学质量检测试题
3、2024阳泉二模
4、阳泉市2024年高三期末考试
5、山西省阳泉市三模考试答案2024
6、2024山西省阳泉市高三三模
7、2024年阳泉市高三第三次
8、阳泉2024三模
9、2024年阳泉市高三第三次教学质量监测试题答案
10、2024年阳泉市高三第三次教学质量监测试题文综

超市的莱很找不到合造最后看到香候起居，因为之状。十三香和盐者，则日笺记书启。故非有状牌之权，施于非公之事。相参如今所行者，英原盖出意世大亚或些。于是又责且喜，或有权于时，语0凑其门以得句着，语日礼不足为变，务精城之然始于潮调，有务好入口，她及五代，始复以候问请谢，加状牒之仅，如公之事，然止施于官之尊贵及更之长者。其伪得咱们这儿所从来既远，世不根古，以为当然。居今之世，无不知此而莫以易者，盖常俗所为积已牢而壁祸。”不得以更之也。然士或同师友缔交游以道谊相期者，尚有手书、勤勤之意，犹为近古。噫！候问请谢，非公之事，有状牒之仪，以施于尊责长吏，我日非吉之宜用，况又用之于扇从齿序、跪拜起居如兄弟者乎！岂足下不以道义交游期我，而情手书之勤邪2将待以幸俗积者，而姑用世礼以遇我之勤邪？不然，是为浮道以阳相喜也。是以不胜奉拳之心，速布左右。(有删改)[注]①肩从齿序：肩膀相从齿序相挨之意，即地位相当，年龄相伤。②藏曲：表示夷情。③寻度：寻思考虑。④缙绅：官宦的代称。⑤傅向：借助（他的）声誉。(选自《欧阳文忠公集》，有删改)好吃，意在10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用船笔将答题卡上相应位置的容案标号涂黑，每涂对一处给1分，余黑超过三处不给分。(3分)拒绝，还好而削札A为刺包止©于达D名蝉包寓书国于简G止回于舒心意11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)吃完了饺A.“非谦即疏”与“以观其疏密(《种树郭橐驼传》)两句中的“疏”意B.“务稍增之”与《过秦论》“务耕织”中的“务词义相同，即“务必”的意思。不同。感受到劳C,“然止施于官之尊贵”与“而不知其所止”(《赤壁赋》两句中的“是”意思不同。D.遇，对待之意，与《鸿门宴》“不如因善遇之”中的“遇”意思相同12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是(3分)的变化过○欧阳修认为，陈员外在写给自已的书信中，前面是人名，后面是书信，这种写法与他们两人之间的关系并不匹配。然与牒适用于不同情形，前者是自下而上用来打探情况陈述事件的文书，后者是级,渲染气部门之间相互往来的文书。下级官员问候致谢上级与关系亲密的朋友之间的问候致谢均属私人交往，都可用书启，母亲包这种方式接近古代的俗。D.用状牒公文来作为私人关系之间交流的方式是错误的做法，当时社会的人们都知道这动，表功点，但没有人改变它。>13.把文中画横线的有子翻译成现代汉语。(8分))非公之事，长吏或自以意晓其下，以戒以饬者，则曰教。(4分)c是如有(2)岂足下不以道义交游期我，而惜手书之勤邪？(4分)14.请简要说明欧阳修认为“状牒之仪，施于非公之事”的发展过程。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成15~16题。冬夜月下作陆游造物宁能困此翁，浩歌庭下答松风。煌煌斗柄插天北，焰焰月轮生海东，①，跪皂纛黄旗都护府，峨冠长剑大明宫且牒，功名晚遂从来事，白首江湖未叹穷。所以15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)帷官(首句既交代了诗人被困的窘境，又表达了他不甘于被束缚的雄心壮志。多日周B以“翁”自称的诗人潇洒豪迈，无拘无束，在庭院里放歌，与松风应答问请C,纵然身处偏远的边疆“都护府”，也一片丹心挂念朝廷唯愿尽忠报国。【高三语文第6页（共8页）】@