河北省邯郸市2024届高三年级保温试题(5月)答案(生物)正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、邯郸市2023-2024学年高三年级期末质量检测生物
2、邯郸市20242024年高三质量检测
3、河北省邯郸市2023-2024学年高三期末质量检测
4、邯郸市2024年高三二模
5、河北省邯郸市2023-2024学年度高三年级一模考试
6、邯郸市2023-2024学年高三期末质量检测
7、河北省邯郸市高三二模2024
8、2024邯郸高三摸底考试生物
9、邯郸市2023-2024高三年级期末质量检测
10、2024邯郸高三期末生物

23.(9分)(1)神经递质更强的预见、灵活社和适应(2)白由扩散不储存在突触小泡中在突触小休内发挥作用〔突触后膜上没有NO的受体)（3)模型鼠均分为1组，编号甲、乙、丙、丁。(1分)甲饲喂适量的尼莫地并施加电针灸井穴，乙不做处理，丙贝进行电针灸井八，丁饲喂等量的尼莫地。(1分)在相同的条件下培养·段吋间以后，放置迷宫中，检测并记录山错次数。进行比较，得出结论。(1分)出锚次数甲最少，其次为丙、」，乙最多。(1分)23.【评分标准】(1)给分标准：给分答案（要点）：神经递质，其他均不给分，0或1分：侦见性、灵活性和适应性，答出其中两个给1分，0或1分(2)给分标准：给分答案（要点）；第一个空自由扩散，其他均不给分，0或1分：第2和3个空：给分答案：本题可以从“产生”“释放”“作用”等角度来找不同：产生：不储存在突触小泡中；山构成突触的下一个细胞或神经元产生。释放：不由突触前膜释放：由构成突触的下一个细胞或神经元释放。作用：在突触小体内发挥作用；促进突触小泡向突触前膜移动；促进突触小泡释放神经递质：突触后膜上无0受体：不作用于突触后膜；作用于突触前神经元。从产生到作用：不由突触前膜经间隙散到突触后膜。上述答案或其他合理答案（每条1分）不给分的错误答案：作用于突触前膜不得分。(3)给分标准：给分答案（要点）；取一定数量的VD大鼠均分为甲、乙、丙、丁四组，(1分，不强调均分不给分，分组少于四组的本小问直接0分，后面不看)，甲组不做处理，乙组逃行电针灸井穴，丙组饲喂适量的尼莫地，丁组饲喂等量的尼莫地并施加电针灸井穴(1分，四组顺序不做要求)。在相同的条件下培养一段时间后，放置迷宫中，检测并记录3分钟走出迷宫出错次数，进行比饺，得出结论(1分，找到关键词出错次数就给1分)。丁组出错次数最少，丙丁次之，甲组出错最多（1分，只要强调丁组出错最少就给1分)。不给分的错误答案：不强调均分不给分〔给分0/1/2)24.(10分)(1)用于生长、发育、繁殖的能量（或储存在体内的能量）30.5〔2分)(2）)9.6%浮游档物寿命短，人量个体未被下一营养级捕食而流向分解者（或第一营养级含有较多纤维素等难分解的物质，浦食者对其利用举低)(2分)(3)赠加了生态系统的组成成分，丰富了营养结构（食物网），提高了生态系统的稳定性(2分)(4)沉底鱼类中未消化的藻类由于水底光照不足而自然死亡并被分解；底栖动物的摄食可以达到控藻的日的(2分)24.【评分标准】(1)给分标准：用于生长、发育、繁殖的能量；30.5(0/2)其他答案不给分(2)给分标准：9.6%其他答案不给分(要点)；浮游植物寿命短，(1分)大量个体未被捕食而流向分解者(（1分)(给分0/1/2)2