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上带的吃的扔给它一些。②0白毛狼和我的“深交”让村里人惊讶，村里放羊的人家每次进山总会跟着我，以求白毛狼的保护，我一下在村里有了地位。更让村里人成动的是有一次天突然下大雨，我们急着赶羊回家，回家一清点，发现我家去了四只羊，让父十分售急，语想到雨一停，那四只走失的半回家来了，听到屋门外远运的狼率，我知道又是白毛狼帮7我②四我敢说要是没有后来的变故，我与白毛狼之间还会有根多感人的故事。园随者开荒种地村庄的山林一天天退去，山林中的动物门失去家周，系开始不断下山网吃村里的羊。除了我家的羊国外，全村家的羊国隔三金五就会少羊，大家一我证实，吃羊的狼中有白毛狼。②为了挽教自家的羊鲜，村里人在村庄周周放了有毒的腊肉饼。慢慢地，特里的羊不手减少。至于白毛狼，我却再也没见过它6。小说的故事情节通常以“开端一→发展→高潮一→结局”的方式展开，请据此梳理本文情节。(4分)出7.“我”为什么没有和其他村民一样把狼叫做“独眼狼”或“秃尾巴狼”，而是叫它“白毛狼”？请结合全文分析原因。(3分)8.请简要分析第④段在全文中的作用。(3分)9.请分析第⑨段中画线句的表达效果。(3分)我们再细看那独眼狼，发现它十分瘦弱，被打瞎的右眼还在不断地滴泪，身边的小狼在瑟瑟发抖，不时发出痛苦的哀叫。10。下面是一些与狼有关的成语，从这些成语来看，狼的形象是怎样的？本文又刻画了怎样的狼的形象？对此，你获得了哪些启示？(4分)鬼哭狼嚎狼子野心狼狈为奸狼吞虎咽狼心狗肺李夏同学认为，保护身心健康除了从外部做起，还要从内宝精神上进行熏陶，于是他向全(二)阅读下面材料，完成11一13题（共12分）班同学分享了一筒关于“如何在读书中离治精神“的文章，请结合阅读日答下面的问题。语文试题（二）第4页（共8页）