高三德阳市高中2021级高考模拟试题答案(语文)

2024-05-25 15:30:19 79℃

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3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料二最后一段观点的一项是(3分)A.中央网信办即日起开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，整治重点与自我对话，于是，他进入了最佳写作状态，中国文化史捐有了《永州入记》和其他痛什，中华文学又一次凝聚出了高峰性的狗建。包括使用网络“烂梗”对未成年人进行侮辱漫骂在内的不良行为。B“最美逆行者”这个“梗”，最初源自网友拍摄的一张照片一消防队员逆着疏散的人流冲照理，他可以心满意足，不再质虑仕途括荣。但是，他是中国人，他是中国文人，他是封建时代的中国文人。他巴实现了自已的价值，却又瑰例着自己的价值。水州归还给他一颗比较进火场的背影，后来逐渐成为一个通用的“梗”。C,想要拯救孩子被“梗”住的表达欲，父母可以多陪孩子聊天。在聊天过程中，父母可以多完整的灵魂，但灵瑰的薄壳外还隐伏着无数诱高，这年年初，一纸诏书命他返回长安，他还是按捺不住，欣喜万状，急急赶去。用一些启发式的提问，帮助孩子锻炼表达能力。当然会经过润罗江，屈原的形貌立即与自已交叠起来。他随口吟道：南来不做楚臣悲，重零D.江苏南京市浦口区车站小学的一名语文老师在班会课上，鼓励孩子们做一只“有生命的入修门自有期。为报春风泪罗道，莫将波浪粒明时。(《泪罗遇风》这样的诗句出自一位文化给蝴蝶”，引导他们学会如何判断和应对网络“烂梗”。大师之手，读着总让人不舒服。他提到了层原，有意无意地写成了“楚臣”，倒也没有大错。同4.下列关于材料一的论证特点分析不恰当的一项是(3分)是汨罗江畔，当年悲悲戚成的屈原与今天喜气洋洋的柳宗元，心境不同，心态相仿。A.总体上采用“提出问题一分析问题一解决问题”的论证结构。到得长安，兜头一盆冷水，朝是厉声宣告，他被贬到了更为边远的柳州。朝延像在给他做的B.先写我们既要看到玩梗的益处，也要警惕玩梗带来的危害；其次分析梗的形成过程和内游戏，在大一统的版图上挪来移去，不能让你在一处滞留太久，以免对应着稳定的山水构建起独立的人格。多让你在长途上颠颠簸簸吧，让你记住：你不是你。好涵特点等；再阐述梗会带来问题。○C.最后总结玩梗的利与弊，进一步提出应对的方法。柳宗元凄楚南回，嘴角也绽出一丝笑容，那是在嘲谑自己：“十年憔悴到秦京，谁料翻为岭D.主要运用举例论证的论证方法：如列举“真香”“yys”来论述“在用‘网络流行梗’进行交外行。”这年他四十三岁，正当盛年。但他预料，这个陌生的柳州会是他的丧葬之地。他四处打流时，表情包和固定化的文字成为传播中介，越来越少调用其他的词汇和语句，逐渐失去量，终于发现了这个罗池，池边还有一座破损不堪的罗池庙。他无法预料的是，这个罗池庙，将些自身的语言逻辑”。成为他的祠，被供奉千年。不为什么，就为他破旧箱篮里那一札皱巴巴的诗文。5.两则材料都谈到了玩“梗”的危害，但侧重点有所不同，请简要说明。(7分)屈原自没于泊罗江，而柳宗元则走过泪罗江回来了。幸好回来，柳州、永州无所谓，总比在长安强，什么也不怕，就怕文化人格的失落。在柳州的柳宗元，有一个贬谪官职利用着，挖了井，办了学，种了树，修了寺庙，放了奴婢。米毕竟劳累，在四十七岁上死去。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）柳宗元晚年所干的这些事，一般被称为政绩。当然也对，但他的政绩有点特别，每件事，都阅读下面的文字，完成下面小题。按着一个正直文人的心意，依照所遇所见的实情作出，并不考据何种政治规范；作了，又花笔墨柳侯祠（节选）加以阐释，疏浚理义，文采斐然，成了一种文化现象。在这里，他已不是朝廷棋盘中一枚无生命的棋子，而是凭着自己的文化人格，营筑着一个可人的小天地。在当时的中国，这种有着浓郁余秋雨客寓柳州，住舍离柳侯祠仅一箭之遥。夜半失眠，迷迷顿顿，听风声雨声，床边似长出齐膝文化气息的小天地，如果多一些，该多好。动荒草，柳宗元跨过千年飘然子立，青衫灰黯，神色孤伤。第二天一早，我便向祠中走去。时间增益了柳宗元的魅力。他死后，一代又一代，许多文人带着崇敬和疑问仰望着这位客挡眼有石塑一尊，近似昨夜见到神貌。石塑底座镌《荔子碑》《剑铭碑》，皆先生手迹。石塑死南荒的文豪，重蹈他的覆辙的贬官，在南下的路途中，一想到柳宗元，心情就会平适一点。柳背后不远处是罗池，罗池东侧有柑香亭，西侧乃柳侯祠。祠北有衣冠墓。这名目，只要粗知宗州的历代官吏，也会因他而重新检点自己的行止。这些都可以从柳侯祠碑廊中看到。柳宗元成了一个独特的形象，使无数文官或多或少地强化了文人意识，询问自己存在的意义。元行迹，皆耳熟能详。祠为粉墙灰瓦，回廊构架。中庭植松柏，东厢是碑廊。所立石碑，皆刻后人凭吊纪念文字，我在排排石碑间踽踽独行。中国文人的命运，在这里裸程。但是，日近中天了，这里还是但康熙前的碑文，都已漫遮不可辨识。由此想到，宗元离去确已很远，连通向他的祭祀甬道，也那样宁静。静一点也好，从柳宗元开始，这里历来宁静。京都太嘈杂了，面壁十年的九州学子，已截截枯朽。时值清晨，祠中寥无一人，只能静听自己的脚步声，在回廊间回响。都曾向往过这种嘈杂。结果，满腹经纶被车轮马蹄捣碎，脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟。唯有柳宗元到此地，是公元815年夏天。当时这里是远未开化的南荒之地，朝廷贬放罪人的所在这里，文采华章才从朝报奏折中抽出，重新凝入心灵，并蔚成方圆。它们突然变得清醒，浑然在，一听地名就叫人惊栗，就像后来俄国的西伯利亚。西伯利亚还有那份开阔和银亮，这里却构成张力，生气勃勃，与殿阙对峙，与史官争辩，为普天皇土留下一脉异音。世代文人，由此而整个被原始野林笼罩着，潮湿蒸郁，暗无天日，人烟稀少，瘴疫猖獗。去西伯利亚的罪人，还能增添一成傲气，三分自信。中华文明，才不至全然黯暗。朝廷万万未曾想到，正是发配南荒的让雪橇划下两道长长的生命曲线，这里没有，投下多少具文人的躯体，也消蚀得无影无踪。御批，点化了民族的精灵。柳宗元是赶了长路来到这里的。他的被贬，还在十年之前，贬放地是湖南永州。他在永州好吧，你们就这么固执地肃立着吧。明天，或许后天，会有一些游人，一些少年，指指点点，诗了十年，日子过得孤寂而荒凉。亲族朋友不来理睬，地方官员时时监视。灾难使他十分狼来破读这些碑文。(有删改,一度蓬头垢面、丧魂落魄。但是，灾难也给了他一分宁静，使他有足够的时间与自然相晤，语文（五）第4页（共8页）语文（五）第3页（共8页）冲刺卷·新教材

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