2023-2024学年度下学期高三年级自我提升三模测试[HZ]答案(语文)

2024-06-01 15:12:25 35℃

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本文从以下几个角度介绍。

②“感物则动”的好奇心，万物生而心澜起。保持一颗好奇心，因好奇而洋溢的“孩子气”，这是人最为宝贵的年轻态，是人一辈子的治愈。③唐代大诗人白居易作诗《池上》：“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”诗中描写了一位萌态可掬的小朋友，他背着家长偷偷划船去池塘“偷采白莲”的情景。作为一种精神补偿，成年人往往对童年的记忆犹新，每逼挫折，我们就会从童年中寻找安慰。好奇心是一种能力，它成就了生命的最初魅力。保护好奇，开发创造力，这是教有的根本。给予孩子安全感，帮助他们树立良性人生观，让他们知道无论发生什么，都可以从亲近关系中获取温暖和力量。显然，古人很懂他们用诗歌为孩子们的天性做出了回应，将那些不能倒流的童年时光凝固成人类的生命韧性。④“心目相取”的共情能力，感受氛围而有所动。南宋诗人范成大作组诗《四时田园杂兴·其一》写道：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗中描写了江南初夏时的农忙场景。白天，人们田间劳作，晚上，月光下槎捻麻线，人们忙碌着，耕织时光流尚在岁月中。这种氛围久了，孩子们也有样学样，早当家的气质大概就是氛围养成的吧？说实话，这样的场景散落在生活的角角落落。润物细无声中，儿童往往倾向于模仿人生中最初遇见的人或事，毫无疑问，这就是潜意识中的共情力。心理学家罗杰斯说过“所谓共情能力，就是一种能设身处地体验他人的处境，从而达到感受和理解他人情感的能力”。共情力对家庭而言，是维系家庭长幼有序、沟通畅通的力量。如何培养孩子的共情力？亲情互动、伙伴合作、学校受教、环境荏苒，都为他们提供了共情的氛围。此氛围濡染之下，孩子的性格、思维、逻、感受力日渐定型。日复一日，你会惊喜发现，“也傍桑阴学种瓜”的少年儿童，他们的潜力其实是无限大的。⑤“守味恬淡”的凡心态，这不是老气横秋的人生表白，而是与生俱来的能力。我们不因一时一事、一得一失而悲喜，淡定是生命的主题，在不确定的生命历程中，要有支撑自己前进的力量，那就是拥有一个稳定的凡心态。如何去做？南宋末期词人蒋捷或许能给我们一，点启示。⑥蒋捷，与王沂孙、周密、张炎并称“宋末四大家”。蒋捷的词，气息极冷静，生命感却极强烈，壁如其作品《少年游·枫林红透晚烟青》，隐秀常，却深藏人生。枫林红透晚烟青，客思满鸥汀。二十年来，无家种竹，犹借竹为名。春风未了秋风到，老去万缘轻。只把生，闲吟闲咏，谱作棹歌声。⑦这首词的艺术特质并不比蒋捷其他词高明，但字里行间，语调隐忍，明理透彻，甚至带着几分疏爽与克制，这种大人气象来自蒋捷对生活一目了然的底气。没有自如的凡心，是无论如何也做不到的。蒋捷本于宋度宗咸淳十年(1274)中“龙泽榜”进士（唐圭璋《全宋词》），不久宋亡。失去所依傍的社会环境，蒋捷选择了游离主流之外。宋人重气节，在遗民蒋捷身上体现非常鲜明。史载，蒋捷曾受荐于元当局，但他坚辞不出，甘愿将自己放逐于山林江流之间。⑧心理学认为，人在虚度或空守之时，孤独感和光阴易逝感是最明显的。“枫林红透晚烟青”与“客思满鸥汀”，晚秋枫叶萧瑟，又是傍晚，田园中几缕青烟，激荡出游子无法言说的寂寥孤寒感，这是客居的思怨与感伤。时光迭代，蒋捷站在熟悉的土地上却不是熟悉的生活，黍离之悲不由自主然而，“二十年来，无家种竹，犹借竹为名”，没地种竹子，却始终抱有竹的高洁，孤独却成全了他稳稳的心境。光阴似箭，四时之序在蒋捷的世界飞过，“春风未了秋风到，老去万缘轻”，“老去”的自己已追不上光阴的脚步，索性放手，任时光飞逝，“无聊不之意”寄于放下。蒋捷将人世间的清晰面展现给我们，润物细无声之间，这就是作者要告诉世人的：生命犹如走台阶，缓步移履，拾阶而上，每个高度都有一处风景，每一道风景都蕴含一分人间至味，每次回首，都会有新的收获。⑨人是人，人属于自己的小宇宙，而就更宽广的时空而言，人是从个体到共体、从存在到意义的无限次循环。此循环中的人，心如无限大，坦荡如宇宙，正如他所言：“只把生，闲吟闲咏，谱作掉歌声。”我们的少年郎需要的不是“永远正确”，而是能融生活于艺术、变心力为胆气。这意味着，作为成年人，应关注孩子成长过程中的审美、价值、意义、判断，教会他们“才、胆、识、力”，并告诉他们“大道至简”的生命哲理。“重剑不锋，大巧不工”，简单中见深刻，通俗后方能超凡脱俗。⑩于好奇心中挖掘生命韧性，在共情力中找到自己，用凡心态出发。诗意启示了生命，我们方有资格教导我们的少年郎：“少壮不努力，老大徒伤悲”。13.下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是)(2分)A.文章论述了诗歌具有树立人格修养的功能，它助力人的好奇心、共情力、凡心态的观点。B.为孩子们提供亲情互动、伙伴合作、学校受教、环境荏苒的共情氛围，能培养他们的共情力，邀发他们的潜力。C.作者举南宋末期词人蒋捷《少年游·枫林红透晚烟背》一词为例，是从反面论证了在人生不确定的生命历程中，要拥有一个稳定的凡心态的分论点。D.本文的论证结构是“总一分一总”。14.下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是)(3分中考冲刺卷(BC)·语文（一）·第3页（共八页）J区专用】

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