广西金太阳2024年春季期高一年级期末教学质量监测(24-581A)历史答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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材料二冷战结束后，联合国制裁案例的急剧增多，比如，20世纪90年代，安理会就通过了对10多个国家的制裁决议。尤其，随着经济全球化、社会信息化的发展，原来仅靠制裁委员会来实现制裁的制度已经远远不能适应国际社会的需求。制裁的有效性不断受到质疑、受制裁对象的确定性不断受到质问、制裁所产生的人道主义危害和第三方影响反复引发关注或异议。因而，联合国制裁制度的改革成为各主要国家的必然选择。联合国制裁制度的改革正朝着增强制裁有效性、减少制裁的意外后果、校准制栽目标的精确性的方向迈进。一摘编自李金祥《联合国制裁制度改革的历程和对中国的启示》(1)根据材料一并结合所学知识，评价国联对意大利人侵埃塞俄比亚的态度。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析联合国制裁制度改革的原因。(4分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料下表为关于世界文明发展的相关认识。观点一文明交往是文明不断往来、冲突和相互吸收的过程文明具有多样性，就如同自然界物种的多样性一样，一同构成我们这个星球的观点二生命本源文明交往是人类跨入文明门槛之后，直到现在、而且还将持续发展的基本实践观点三活动根据上述材料，结合世界史知识，至少选择一个角度，自拟论题，并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述准确)历史试题第6页（共6页）